四年级下册数学课件－5.1.2分数的意义 ｜冀教版（2014秋） (共13张PPT)

分数的意义 冀教版四年级数学下册 教学目标 1 、理解单位“1”和分数的意义。会用分数表示一条线段的几分之几。 一盒糖果有24块，把 它平均分成若干份， 可以 分成几份？每份 是这盒糖的几分之几？ 是几块？ 想一想 动手做一做 要求：把这条1米长的彩带先对折一次，再对折一次，然后展开。 想一想： 这条彩带平均分成了几份。 想一想： 1米 1、每份是这条彩带的几分之几？是几米？ 2、2份是这条彩带的几分之几？是几米？ 3、3份、4份呢？ 你发现了什么？ 把一米长的彩带看作自然数“1”，把它平均分成4份，每份是这条彩带的 ，长度是 米。 1、分数可以表示单位“1”的几分之几。 2、分数还可以表示具体的量。 一块月饼、一个图形、一条线段、一个计量单位……都可以看作一个整体，用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1” 我们知道了怎样用分数表示整体中的一部分了，那么什么是分数呢？ 分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 1.讨论 4/9里面有几个1/9？3个1/9是几分之几？ 1里面有几个1/2？几个1/10？几个1/13？ 谈收获 $$