内容正文:
温故而知新
*1、土壤是人类和动植物共同的(家园)。
*2、人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。
*3、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。
自学内容:教科书第16-18页,《果实和种子》。
自学要求:
1、默读教材,时间5分钟。
*2、果实一般都有( )和( )。
* 3. 有( )、( )和( ),种子才能萌发。
*4. 植物传播种子的方法有:
(1)( );(2)( );
(3)( );(4)( )。
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苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
苏教版小学科学三年级下册 第二单元 植物的一生
1.果实和种子
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苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
观察果实和种子
观察种子的结构
探究种子的萌发
种子是怎么旅行的
观察果实和种子
观察水果或蔬菜,说说什么是果实。
观察果实和种子
果实都有果皮,内部有种子。
种子
种子
果皮
果皮
观察果实和种子
果皮
没有种子
观察果实和种子
果皮
小黑点就是种子
练一练
下列哪些是果实?
是
否
观察种子的结构
观察各种植物的种子。
花生 凤仙花种子 玉米 蚕豆
红豆 绿豆 黄豆 油菜子
观察种子的结构
观察蚕豆与黄豆种子
观察种子的结构
观察蚕豆种子
观察种子的结构
观察黄豆种子
胚轴
种皮
胚
种子
子叶
胚根
胚芽
小 结:种子的结构
胚轴
种皮
胚
种子
子叶
胚根
胚芽
小 结:种子的结构
胚轴
种皮
胚
种子
子叶
胚根
胚芽
小 结:种子的结构
探究种子的萌发条件
适合种子萌发的条件是什么?
有适宜的温度、水分和空气,种子才能萌发。
适合种子萌发的条件