四年级下册数学课件－4.1.1三角形的特性及三边关系 ｜冀教版（2014秋） (共16张PPT)

三角形的特性及三边关系 冀教版四年级下册第四单元 教学目标 本节课我们来学习三角形的认识，同学们通过本节课的学习，要知道三角形的三边有什么特性，能够绘制一个三角形。 例1:找出下面物体中的三角形。 想一想： 上面物体中的三角形有什么作用？ 三角形不变形，具有稳定性。 动手做一做：用木条、钉子分别做一个三角形架和一个四边形架。 说一说： 生活中有哪些地方应用了三角形的稳定性？ 1、木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？ 利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。 2、照样子用硬纸板做一个位置牌。 例2：从4根小棒中任意选出3根，摆成一个三角形。 4cm 5cm 10cm 8cm 三角形的任意两边之和大于第三条边。 试一试：自己画一个三角形，测量出每条边的长度，验证上面的结论。 把你测量和计算的结果和大家交流一下。 邮局 学校 电影院 少年宫 1、从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近? 你是怎样想的? 练一练： 2、下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么? 2cm 4cm 6cm 6cm 2cm 5cm 本课小结 本节课你都学了哪些内容？你都掌握了吗？同桌之间互相说一说。 问题讨论：一个三角形三条边的长度都是整厘米。如果其中两条边分别是4厘米和7厘米，那么它的第三条边最长是多少厘米？最短是多少厘米？ $$