六年级上册语文课件-7.24 金色的脚印｜人教新课标 (共19张PPT)

执教：太和县城关第二小学 陈 薇 人民教育出版社 小学语文六年级上册 24﹡金色的脚印 1 24﹡金色的脚印 2 liáng jiū 日本动物小说家—椋鸠十 这是一个关于（ ）的故事。 学习提示： 默读课文，想一想：老狐狸为了救小狐狸的做了哪些事？ 1.划出相关语句，提炼成词语或短语，批注在书上。 2.按照课文顺序理一理。 引狗 学法建议： 先独立在课本上画出语句，用词语做好批注。再在小组内交流。 文章中的哪个情节给你留下深刻的印象？用心感受一下，有感情地读一读。 卧 看 毛 引狗 咬铁链 喂奶 放哨 做 窝 啃木桩 只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。 秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。 这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。 　　 老狐狸觉察到无论如何也咬不断那铁链，就咬那根拴铁链的木桩。 　　 正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。 思考： 狐狸一家和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？ 每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。 家里做了过油肉，正太郎想_______,就留下一些，扔到地板下。 家里做了炸豆腐，正太郎想_______,就留下一些，扔到地板下。 今天，正太郎想_______, 把牛奶倒在地板下面那 只破碗里， 明天，正太郎想_______, …… 后天， ………… 正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下栽了下去，失去了知觉。老狐狸想_________________, _____________________________________。 不知过了多长时间，正太郎觉得脸蛋热乎乎的。他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。 迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林