五年级下册语文课件-5.20 采访周博士手记 ｜西师大版(共18张PPT)

西师大版 五年级 语文 下册 采访周博士手记 1、文中介绍了哪几种水?它们的优点和缺点各是什么？。 2、如何做到科学烧水？ 3﹑本课采用了什么表达形式？ 一、问题导入，自主探究 交流问题一： 课文介绍了哪几种不同的饮用水，它们的优点和缺点各是什么？在文中划出相关句子，读一读，并完成下列表格。 二、师生联动，合作探究 饮 用 水 优 点 缺 点 饮 用 水 优 点 缺 点 纯净水 矿泉水 自来水 没有细菌，没有病毒，干净卫生。 长期饮用会使人体得不到有用的微量元素，还会增加钙的流失。喝多了会降低免疫力。 纯净卫生，富含对人体有益的矿物质和微量元素。属弱碱性，有利于维持酸碱平衡，促进新陈代谢。 幻灯片 6 基本能满足人体需要。 矿物质含量不如矿泉水丰富，需要解决污染问题。 不宜长期大量饮用。 汇报展示 矿泉水虽然含有一定量的微量元素，但如果人体所需的微量元素已经满足，再补进去，多了就会在血流、细胞内沉积，导致微量元素代谢失调，增加肾脏负担，易产生肾结石、尿道结石及胆结石等。幻灯片 5 矿泉水的缺点 课外补充 交流问题二 如何做到科学烧水？ 1、水开后再烧2---3分钟 2、当天烧的开水当天喝完 交流问题三 本课采用了什么表达形式？ 1、通过这节课的学习，你有什收获？ （可从内容上说，也可以从写法上说） 2、除了课本上介绍的科学饮水的方法，你还知道生活中有哪些方法？ 三、总结引导，知识生成 一要适量喝水，不暴饮。在一般情况下，一个人每天要从体内排出约2.5公斤的水，绝大部分需要通过喝水和食物来补充，因此每天要喝2000毫升以上的水才能保持水分的平衡。　　 二要定时，勿只口渴时饮水。早晨应少量、多次饮水，这不仅可补充晚上水分的耗损，还能促进消化液分泌，增加食欲，同时可刺激胃肠蠕动，有利于定时排便及降低血压。　　 三要喝开水，不喝生水。煮开并沸腾3分钟的开水，既无菌，又能保持水中对人体必需的营养物质，目前认为白开水是最好的饮用水。　 四要喝新鲜开水，不喝“陈水”。新鲜开水，现烧现喝，不但无菌，