五年级下册语文课件-5.20 采访周博士手记 ｜西师大版 (共13张PPT)

20 采访周博士手记 1 采访手记： 就是随手把采访过程中想到的、听到的、或看到的内容快速记下来。 我会读 钙（gài） 免疫（yì）力 碱（jiǎn） 贮（zhù）存 充沛（pèi） 摄（shè）氏度 新陈代谢 3 1、讲究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力! 2、对，喝多了会降低免疫力。 句中的这些词语，你会理解吗？ 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解采访手记的表达形式。 3、认识纯净水、矿泉水、自来水各自的利弊，学会科学饮水，激发探究科学的兴趣。 类别 优点 缺点 纯净水 矿泉水 自来水 自主合作探究 1、用“﹏ ﹏”在文中勾出每种水的优点，用“——”勾出每种水的缺点。 2、用“……”在文中勾出正确的烧水方法。 温馨提示：先自主学习，然后小组合作探究。 类别 优点 缺点 纯净水 矿泉水 自来水 填一填 没有细菌、没有病毒、干净卫生。 人体得不到有用的微量元素，还会增加钙的流失， 降低人体免疫力。 纯净卫生，富含对人体有益的矿物质和微量元素。有利于维持酸碱平衡，促进新陈代谢。 数量有限，很难被广泛使用。 可广泛饮用，所含矿物质能满足人体需要。 需要解决污染问题。 烧开水的要点： 1、在水将烧开或沸腾时，把盖子打开。 2、等水开后再煮2～3分钟。 科学饮水五要与五不要 1、要适量喝水，不暴饮。 2、要定时，不只口渴时饮水。 3、要喝开水，不喝生水。 4、要喝新鲜开水，不喝“陈水”。 5、要喝加盐温热水，不喝冰水。 采访手记的表达形式： 1、采访手记的写作一般是按照（ ）顺序安排材料。 2、采访手记一般采用（ ）的形式，将对话的内容全部或摘其主要的记下来。 采访的先后 问答 达标检测 以下句子分别运用了什么说明方法？ 1、自来水的矿物质含量不如矿泉水丰富，但基本上能满足人体需要。 2、在水将烧开，水温至80～90摄氏度时，把盖子打开，等水开后再煮2～3分钟，然后熄火。 3、如果不能把握好水将要烧开的时间，可在水沸腾时马上把盖子打开，然后再煮2～3分钟，这样可以最大限度地挥发水中的有机污染物。 作比较 列数字 举例子、列数字 采访活动 和小组的同学议一议，选择自己感兴趣或有意思的话题，分