内容正文:
小树有多少棵
整十、整百数乘一位数的口算
第1课时
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
北师大版 数学 三年级 上册
1.结合具体情境,探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,理解其算理并能正确地进行口算。
2.尝试运用观察比较的方法,得出整十、整百数乘一位数的口算方法,体会计算方法的多样性。
3.在探索与交流的过程中,提高提出问题和解决问题的能力。
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杨树每捆有( )棵,每车可以装( )棵杨树。
杨树每捆20棵。
每车装500棵。
20
500
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3捆一共多少棵?说说你是怎样想的?
杨树每捆20棵。
1
2
3
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转化为连加口算
20+20+20=
0
20
40
60
20×3=
由图可知:
60
20+20+20=
60(棵)
答:3捆一共60棵。
方法1
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用一一列举法口算
1个20
20
2个20
40
3个20
60
1个20是20,2个20是40,3个20是60。
即:20×3=
60(棵)
答:3捆一共60棵。
方法2
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根据表内乘法口算
2×3=6
2 ×3=6 (棵)
因为第一个乘数的20的末尾有1个0,所以20×3的结果就应该在2×3的结果6的末尾添上1个0,即:
0
0
答:3捆一共60棵。
方法3
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园林工人运走了3车树苗,一共运走多少棵?
每车装500棵。
1
2
返回
转化为连加口算
500+500+500=
0
500
1000
1500
500×3=
由线段图可知:
1500
答:一共运走1500棵。
500+500+500=
1500(棵)
方法1
根据表内乘法口算
5×3=15
5 ×3=15 (棵)
因为第一个乘数500的末尾有2个0,所以500×3的结果就应该在5×3的结果15的末尾添上2个0,即:
00
00
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答:一共运走1500棵。
方法2
算一算,你发现了什么?
8×4=
80×4=
800×4=
6×7=
6×70=
6×700=
32
320
3200
42
420
4200
发现:
两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍、100倍,积也扩大到原来的10倍、100倍。
你能根据上面的规律再写一组这样的算式吗?
9×5=
9×50=
9×5