内容正文:
加与减(一)
第1课时 一共有多少(认识加法)
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
北师大版 数学 一年级 上册
1.结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,理解加法的意义。
2.在观察、操作的活动中,探索5以内数的加法。
3.学习从具体的情境中提出加法问题并解答,会读、写加法算式,正确计算5以内的加法。
【重难点】理解加法的意义,并能正确地读出算式。
同学们,请伸出你们的2个手指,再伸出3个,说一说一共有几个手指?
有几支 ?数一数,说一说。
一只手有3支铅笔,另外一只手有2支铅笔。
加起来有几支 ?数一数。
1, 2, 3, 4, 5,一共有5支铅笔。
有几只 ?说一说,数一数。
5
画一画
4,5,共有......
认一认。
3
+
2
=
5
加号
读作:3加2等于5。
加法
摆一摆,算一算。
4
2
4
4
1
5
+ =
2
1
3
填一填
抢答活动
1+4= 3+2= 1+1=
2+2= 2+3= 2+1=
5
2
4
5
3
5
2
3
5
3
2
5
说一说,填一填
2
2
4
2
3
5
3
2
5
说一说,填一填
5
2
3
5
练一练
1、把两个数合并在一起用加法,学习了5以内的数的加法。
2、能够运用所学的知识提出加法问题并解答。
1
3
4
3
2
5
填一填
说一说
2 + 3 = 5
3
2
5
1
2
3
看图填一填。
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