一年级上册数学课件-三 还剩下多少 第2课时 北师大版（2014秋） (共18张PPT)

加与减（一） 还剩下多少（认识减法）第2课时 课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 北师大版 数学 一年级 上册 1.结合生活背景和生活经验，理解减法的意义。 2.在观察、操作的探究活动中，学会5以内数的减法。 3.学习从具体的情境中提出减法问题并解答，会读、写减法算式，正确计算5以内的减法。 【重难点】学会5以内的减法，能够看图说意，并能够列出算式计算。 同学们，我们一起学习了减法的运算，你们还记得吗？伸出手指比一比。 观察动画，说说你看到了什么？ 4 — 1 3 ＝ 还剩多少个苹果？ 4-1=3 还剩3个苹果。 还剩下多少？ ＝ 4 — 1 3 还剩下多少？ ＝ 3 2 1 — 说一说 同学们，举例说一说我们的生活中有哪些地方用到减法运算呢？ 举例：今天我有5元钱，花了3元钱去吃饭，我还剩多少钱？ 5-3=2 ，我还剩2元钱 生活中到处有数学，细心体会就能发现。 5 4 3 2 每次少（ ）支。 填一填 1 抢答活动，看谁答的又快又准确。 4-1=3 5-3=2 2-1=1 5-1=4 4-2=2 3-2=1 5 1 4 3 2 2+2=4 5-4=1 5-1=4 1+4=5 5-3=2 4-2=2 看图填一填。 = 3 - 4 1 1 - 4 3 = 通过这节课的学习，我们一起认识了减法，也知道当我们从总数里拿走、去掉一部分时，求剩下的部分要用减法。其实生活中也有很多关于减法的问题，大家到生活中找一找。 还剩下多少？ □○□＝□ □○□＝□ 5 2 5 4 1 3 - - 5 2＝3 3 1＝4 5 1＝4 2 2＝4 4 1＝3 2 1＝1 1 2＝3 3 1＝2 4 1＝5 在 里填上“＋”或“－”。 - - - - - + + + + 连一连。 $$