六年级上册语文说课稿-课文5 负荆请罪｜苏教版

《5.负荆请罪》说课稿 教师：王 芳 今天我说课的内容是《负荆请罪》第二课时。我将从教材分析、教学目标及重难点、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来介绍我的教学设计。 一、教材分析： 　　《负荆请罪》是苏教版小学语文六年级上册第二单元中的一篇课文。这一单元的主题为“人间真情”。 《负荆请罪》这篇课文是个历史小话剧。剧本开头先写明故事发生的时间、地点和剧中人物。剧本中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；圆括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时代赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事，揭示了蔺相如顾全大局和廉颇知错就改的可贵精神。 二、教学目标　　 根据教材特点和学生实际，我确定本课的教学目标： 1.朗读理解剧本语言。 2.体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质，懂得团结合作的重要性。 3.分角色朗读课文。 教学重点： 通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。 教学难点： 感悟廉颇和蔺相如的性格特点，懂得团结合作的重要性。 三、教学法： 根据本课的教学目标，在教学中我主要采用以读代讲，让学生在读中感悟；并抓住历史话剧的特点，在读课文时，要注意圆括号里的人物的表情动作，方括号里舞台背景及人物活动情况。还要抓住人物的台词、动作、神情，要联系人物的职位、身份、经历等来体会人物的内心性格特点。 四、教学流程： 　　（一）复习导入： 1.昨天我们学习了《负荆请罪》的第一幕，说说第一幕的主要内容。 2．过渡：几天以后，蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇是怎么反应的呢？ （二）温故回忆 学了剧本的第一幕，廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象？ 廉颇： 小肚鸡肠、心胸狭窄、傲慢无礼、自私自利 争名夺利、居功自傲、盛气凌人、耀武扬威 蔺相如： 忍辱负重、心胸宽广、顾全大局、大公无私 深明大义、宽容大度、不计得失、一心为国 （三）探究学习 温馨提示：在读课文时，要注意圆括号里的人物的表情动作，方括号里舞台背景及人物活动情况。还要抓住人物的台词、动作、神情，要联系人物的职位、身份、经历等来体会人物的内心性格特点。 1.在第二幕 中，人物的性格跃然纸上，（ ）在上门请求（ ）宽恕自己时态度十分（ ），不仅（ ），还（