四年级下册语文课件— 11. 锁不住的心 ▎冀教版 (共20张PPT)

锁不住的心 锁（suǒ）锁门 锁眼儿 枕（zhěn）枕头 枕巾 绒（róng）绒毛 鸭绒 椅（yǐ）桌椅 椅子 拴（shuān）拴住 拴马 生字学习 多音字 弹（tán）弹琴 （dàn）子弹 为（wèi）因为 （wéi）认为 作者简介 本名白玉琢，简称白冰。白冰是文学硕士、编审、中国作家协会会员、儿童文学委员会委员、原作家出版社副社长、现接力出版社总编辑。白冰主要作品：儿童诗集《飞翔的童心》、作品集《绿太阳和红月亮》。他的作品曾获“冰心儿童图书奖”、“陈伯吹儿童文学奖”、“海峡两岸童话小说征文奖”等多种奖项。 学习目标 1、会写课后5个生字。理解由生字组成的词语。 2、有感情的朗读诗歌并体会体会“我”渴望到大自然中去自由自在玩耍、体验、获取知识的迫切心情。 3、理解诗歌中孩子的感情，并尝试着和自己的父母沟通、交流。 自学指导 1、 带着问题通读课文，读正确、读流利。 2、 文中的孩子因为什么事情，在什么情况下，和妈妈说的这番话？ 4、文中的孩子渴望什么？他是怎样去实现的 ？ 3、文中的“我”是一个怎样的孩子？从哪些地方看出来的？ 第一小节： 妈妈，您以为锁住屋门 就锁住了我的心， 我就不会去池塘边看青蛙， 老老实实地捧起课本？ 绿纸片就是我的青蛙， 池塘就是装满水的脸盆， 青蛙在水里跳来跳去， “咕哇咕哇”，吐出好听的声音。 妈妈，您以为锁住屋门 就锁住了我的心， 我就不会去看小鸟的窝， 老老实实地捧起课本？ 啊，衣架就是大树， 做鸟窝用绿色的枕巾， 绒鸟就是真的小鸟， 它们展翅飞上了白云。 第二小节： 妈妈，您以为锁住屋门 就锁住了我的心， 我就不会去上山， 老老实实地捧起课本？ 啊，我的桌椅就是大山， 课本上的字就是羊群， 我大声地和小羊说着话， 让它们为大山织成围巾…… 第三小节： 渴望 去池塘边看青蛙 去看小鸟的窝 去看大山羊群 办法 绿纸片—青蛙 装满水的脸盆—池塘 衣架—大树 绿枕巾—鸟窝 绒鸟—小鸟 桌椅—大山 课本上的文字—羊群 三次重复“妈妈，您以为锁住门就锁住了我的心，”表达了孩子怎样的情感？ 表达出孩子对妈妈行为的反抗和不满。 语言赏析 “老老实实地捧起课本”一句反复三次，由此推断妈妈这样做的理由和