六年级上册语文教案-课文2 郑成功｜苏教版

2、郑成功 【教学目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课8个生字和4个二类字，理解由生字组成的词语，说说一些词语的感情色彩。 3、 了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。懂得自古以来台湾就是我国的领土，激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。 【教学重点】 了解郑成功收复台湾的经过，并能复述。 【教学难点】 了解战斗场面的激烈，以及郑军官兵的勇敢，积累有关战斗的成语，练习战斗场面的描写。 【教学时数】两课时 第一课时（预习指导课） 【教学过程】 一、揭示课题，导入新课。 1、揭示课题：在我国悠久的历史长河中，曾经涌现出了许多的爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天，我们将要学习的课文是介绍明朝历史的一位伟大的民族英雄郑成功。 2、交流搜集到的关于郑成功的资料。 二、初读课文，指导预习，整体感知。 1、检查生字词的音、形、义的掌握。 2、通过初读课文，我知道了这篇课文介绍了郑成功的主要功绩是：（1）收复台湾（第 自然段内容）（2） 建设台湾（第 自然段内容 3、从文中标画下列词语。 奴役、融洽 、镰刀、野兽、 犁地、横行霸道、慷慨激昂 4、联系上下文理解下列的词语意思。 横行霸道 慷慨激昂 奴役 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 5、提出不理解的问题： 三、细读课文：感知第一段（一至三自然段） 1、 朗读，思考：这一部分主要写了什么？（台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心收复祖国的宝岛台湾。） 2、请圈画出表现台湾人民对侵略者的痛恨，交流。 3、圈画出表现郑成功要收复祖国台湾的决心词语（慷慨激昂、绝不允许、一定） 4、指导朗读：表现郑成功收复台湾决心的坚定和台湾人民对侵略者的痛恨。 5、学生自由朗读。 四、指导书写本课生字。 1、强调字音：驻、兽是翘舌音。 2、强调字形：慨、蔽、镰 4、描写书上的字，强调笔画多的字注意避让的方法。 五、作业。 1、书写生字词语。写一写描写战争的词语。 2、朗读课文，重点读描写海战的第五自然段。 【板书设计】 郑成功（民族英雄） 收复台湾 建设台湾 【教学反思】 第二课时（展示提升课） 【教学过程】 一、复习。 听写词语：横行霸道 慷慨激昂 奴役 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗 驻地