北师大版八年级上册优化教案《窃读记》（教学课件+教学设计）

窃读记 林海音 林海音，女，原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾。 林海音于2001年12月1日因中风、肺炎、败血症病并发在台北振兴医院病逝，享年82岁 。 了解她 她的作品 ﹡散文集：《窗》(合作) 《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》 ﹡散文小说合集：《冬青树》 ﹡短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》 ﹡长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》 ﹡广播剧集《薇薇的周记》《林海音自选集》《林海音童话集》 ﹡编选《中国近代作家与作品》 《城南旧事》包括五个短篇小说，即：《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸爸的花儿落了》。《城南旧事》描写旧北京社会风貌，通过 20世纪20年代末，北京四合院里一家普通人的生活，反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。 林海音小说里的人物大都是市民阶层的群相，而中心人物则是各种各样的妇女。她致力于刻画中国妇女的勤劳、贤达、温柔、善良的美德，更擅于表现她们心灵的桎梏和命运的悲剧。 一、基础训练 1、给下列字注音： 踱： duó 诅咒： zǔ zhòu 踉踉跄跄： Liàng qiàng 撅： juē 2、解释下列词语： 写照： 描写刻画 枉然： 得不到任何收获,徒然 惯伎： 经常使用的不正当的手段 下意识： 指不知不觉、没有意识的心理活动，是种本能反映。 煞有介事： 好象真有那么回事似的，煞：很、极 二、熟读精思： 1、贯穿全文的线索是什么？ 答：窃读 2、“窃读记”中的“窃”是什么意思？如果改成“偷读记”好不好？为什么？ 答：“窃”是“偷偷地”意思；不能改；因为此文以“窃读”为叙事线索，着重描写作者“窃读”的心理和情感经历，“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态，更表现了作者如饥似渴的求知欲望和形象。 3、第13节“那时我也不免要做个白日梦”中“白日梦”具体是指什么？ 答：吃碗排骨面，然后躺在沙发上舒舒服服地读书。 4、做“白日梦”的直接原因是什么？ 答：因为那时“窃读”时间长了，肚内空空又腿酸难熬。 5、出色的心理描写是本文一个亮点，请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析： 例句：第4节“我多么高兴，又多么渴望地……还有一只巨 掌……压住了那本书的整个” 赏析：这里运用了对比和夸张的手法，刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程，表现了一个渴望读书的穷学生受人污辱的悲凉。 6、文中多处运用了对比，能再 找一处吗？ 答：作者把“窃读”时两种截然不同的境遇作对比：书店老板的冷漠指责、无情拒绝和店员的热心关照默默支持。 热爱读书、勤奋刻苦、学会感恩。 渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩 的女孩，我们应该以她为榜样: 7、文中的“我”是个: 8、“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”，你对这句话怎样理解？ 答：日常生活中融入了浓浓的爱，不经意的细节往往给人巨大的力量，我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱。 读书名言积累 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 4、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 5、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 6、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 9、书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 10、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 回家作业 查资料做小报： 标题:“书籍伴我成长”； 把选文提到的中外名著作为版面的内容之一； 设一个园地：“紫竹园”；你也有多年的读书经历,请列举一本书或书中的一段话,在“紫竹园”里说说此书此话对你的影响，谈谈你的体会和感悟。 $$ 《窃读记》教学设计 学习目标 　　　1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。 　　　2．有感情地朗读课文。 　　　3．抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。 　　　4．学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。 　　　5．通过开展综合性学习活动，使读书真正进入学生的生活中。 　　学习重点 　　　抓住主要内容，体会作者的情感，