五年级上册语文课件-2.7 桂花雨 丨 人教新课标 (共19张PPT)

桂花雨 人教版 五年级语文 上册 甘肃省民勤县西关小学 杨海燕 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 我 会 读 整体感知 作者为什么喜欢桂花？ 默读课文，用“﹏﹏”画出描写桂花香的语句，说说自己的体会。 花香四溢 可是桂花的香气，太迷人了。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花之“香” “浸”是什么意思？作者用“浸”字想要表达桂花的什么特点？ 全年，整个村子都浸在桂花香中。 （ ），整个村子都浸在桂花香中。 每一天 每一月 每一季 整一年 …… （时间久远） 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻 摇花对我来说是件大事。所以，我总 是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 赶紧叫大家提前摇桂花。这下， 我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都 是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 对于摇花，我的心情是怎样的？ 找到相关句子，仔细体会作者的感受。 摇花乐 乐在其中 读课文圈出“摇桂花”时的一系列动作 抱、摇、喊 啊！真像下雨！好香的雨啊！” 飘落的桂花 桂花纷纷扬扬落下， 轻轻地落在我的头发上， 我                              轻轻地落在我的脖子里， 我                              轻轻地落在           ， 我                              我想说 杭州桂花 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 母亲却说 “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 同是桂花，难道在不同的地方 香味就不一样吗？为什么？ 品读体会 “外地的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 如果我说：“外地的水真甜啊！” 母亲会说：“ 。” 如果我说：“外地的人真亲啊！” 母亲会说：“