二年级上册数学课件-1.3 3的乘法口诀 青岛版（五年制）(共17张PPT)

3的乘法口诀 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（五年制） 数学 二年级 上册 看杂技——表内乘法（一） 1 1 情境导入 把下列口诀补充完整。 （ ）二得四 （ ）得六 二五（ ） 二四（ ） 一二（ ） 二三（ ） 二 二三 得八 得六 得二 一十 3个小丑耍几个球？4个、5个呢？ 探究新知 例 3 求3个小丑耍几个球，就是求3个3相加是多少；求4个、5个小丑分别耍几个球，就是求4个3、5个3相加分别是多少。 4 用“ ”代替演员摆一摆： 3个小丑: 3个3相加 加法算式:3+3+3=9（个） 乘法算式: 3×3=9（个） 5 用“ ”代替演员摆一摆： 4个小丑: 4个3相加 加法算式:3+3+3+3=12（个） 乘法算式: 3×4=12（个） 4×3=12（个） 6 用“ ”代替演员摆一摆： 5个小丑: 5个3相加 加法算式:3+3+3+3+3=15（个） 乘法算式: 3×5=15（个） 5×3=15（个） 7 3的乘法口诀 儿 歌 表示的意义 乘法算式 乘法口诀 1个小丑3个球 2个小丑6个球 3个小丑9个球 4个小丑12个球 5个小丑15个球 1个3 2个3相加 3个3相加 4个3相加 5个3相加 2×3=6 3×3=9 4×3=12 5×3=15 1×3=3 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 一三得三 相邻两句口诀的得数相差3。 8 例 舞台上有4个晃板，在每个晃板上表演的有3人，表演晃板的有多少人？ 9 求表演晃板的有多少人，就是求4个3相加是多少，用乘法计算。 3×4 4×3 10 例 舞台上有4个晃板，在每个晃板上表演的有3人，表演晃板的有多少人？ 3×4 4×3 应用乘法口诀“三四十二”来计算 3×4=12（人） 4×3=12（人） 答：表演晃板的有12人。 11 1.先画一画，再填一填。 课堂练习 2个3 3个3 4个3 3×2=6 二三（ ） 三三（ ） （ ） × = × = 得六 3 3 9 得九 3 4 12 三四十二 2. 你发现了什么？ 口诀： 3 3 12 12 10 10 6 6 一三得三 三四十二 二五一十