内容正文:
2的乘法口诀
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
青岛版(五年制) 数学 二年级 上册
看杂技——表内乘法(一)
1
1
情境导入
计算。
3×5= 5×5= 5×1= 2×5=
5×2= 5×3= 4×5= 5×4=
15
10
25
15
5
20
10
20
3根竿上有几个人?4根、5根呢?
探究新知
例
3
要分别求出3根、4根、5根竿上有多少个人,就是求3个2、4个2和5个2相加分别是多少。
4
用“ ”代替演员摆一摆:
3根竿:
3个2相加
加法算式:2+2+2=6(个)
乘法算式:
2×3=6(个)
3×2=6(个)
5
用“ ”代替演员摆一摆:
4根竿:
4个2相加
加法算式:2+2+2+2=8(个)
乘法算式:
2×4=8(个)
4×2=8(个)
6
用“ ”代替演员摆一摆:
5根竿:
5个2相加
加法算式:2+2+2+2+2=10(个)
乘法算式:
2×5=10(个)
5×2=10(个)
7
2的乘法口诀
儿 歌 表示的意义 乘法算式 乘法口诀
1根竿上2个人
2根竿上4个人
3根竿上6个人
4根竿上8个人
5根竿上10个人
1个2
2个2相加
3个2相加
4个2相加
5个2相加
2×2=4
3×2=6
4×2=8
5×2=10
1×2=2
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
一二得二
相邻两句口诀的得数相差2。
8
你能编制1的乘法口诀吗?
1×1=1
乘法口诀:一一得一
9
例
舞台上有4串灯笼,每串中有2个 ,台上一共有多少个 ?
10
2+2+2+2
2×4
4×2
求台上一共有多少个 ,就是求4个2相加是多少,可以用连加的方法计算,也可以用乘法计算。
11
例
舞台上有4串灯笼,每串中有2个 ,台上一共有多少个 ?
加法算式:2+2+2+2=8(个)
2×4
4×2
应用乘法口诀“二四得八”计算
2×4=8(个)
4×2=8(个)
答:台上一共有8多少个 。
12
1.
课堂练习
( )个( )相加
( )个( )相加
乘法算式:
或
口诀:
乘法算式:
或
口诀:
3
2
3×2=6
2×3=6
二三得六
5
2
2×5=10
5×2=10
二五一十
2.照样子填一填。
1个2
2个2
2×