内容正文:
义务教育课程标准实验教科书 语文
六年级 上册
白桦林的低语
授课教师 郭海燕
张掖市甘州区大成学校
大兴安岭
学习目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,感受白桦林风景之优美。
2.抓住重点词句,品读本文语言之精美。
3.通过反复朗读,感悟看林人精神之伟大。学习看林人爱岗敬业、甘于奉献的精神。
第一组: 摇曳 低吟浅唱
银白的树干,灰绿的树冠,随着阵阵山风,摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……
第二组:涤荡 浮躁 狂妄
看林人啊,我的兄长,我们在那瞭望楼上只相聚了几个小时,但林业工人那颗纯洁的心,却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。
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第三组:絮絮低语 倾诉衷肠
白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。
视频
精读探究
看林人的哪些品质让你深受感动,找出相关的句子读读,并谈谈自己的感受。
【学习方式】自读、勾画、批注、交流
品读课文,感悟内涵
你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草,一根火柴棒;不错,你怀里揣着一小瓶酒,但你给自己规定:每两小时喝一口,绝不违章。
你不带书报,不是你不爱看,而是你的双眼必须随时注意四周的情况——哪怕是一缕淡淡的细烟,也不能忽略轻放!
你带了一台半导体的收音机,但除了收听天气预报,你甚至不去收听你最喜爱的歌曲,因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树,你也不能将他原谅!
说一说:
为了大森林的安宁,看林人……
为了大森林的安宁,看林人……
我问你:“寂寞吗?”你笑了,笑得那么爽朗,那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律,你教我从各种树姿中产生联想。你对我说:“森林是大地的绿毯,我们要把这厚厚的绿毯,一直铺到北京城的边上!”
在默默的思念中,我激励自己要有你那样 的胸怀,你那样 的目光。
拓展练笔:
白桦林在向看林人絮絮低语些什么呢?