四年级上册数学课件-1.2 用计算器探索规律青岛版（五年制） (共13张PPT)

用计算器探索规律 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 青岛版（五年制） 数学 四年级 上册 泰山古树—计算器 1 用计算器探索规律 返回 课前导入 用计算器计算的步骤： 开机按 键。 ON 依次按 键。 3 4 5 0 按 键。 ÷ 依次按 键。 2 5 按 键。 = 依次按 键。 7 6 + 1 3 8 按 键显示结果。 = 按 键清屏。 AC 怎样用计算器计算：76+3450÷25。 方法一 用计算器探索规律 返回 课前导入 用计算器计算的步骤： 开机按 键。 ON 依次按 键。 3 4 5 0 7 6 + ÷ 2 5 按 键显示结果。 = 怎样用计算器计算：76+3450÷25。 方法二 用计算器探索规律 返回 用计算器计算下面各题，你能发现什么？ 探究新知 9999╳11= 9999╳12= 9999╳13= 9999╳14= 109989 119988 129987 139986 我发现得数的前两位数字是从10开始递增，最后一位数字是从9开始递减。 不用计算，我也能很快知道9999╳19=189981 用计算器探索规律 返回 用计算器计算。 我发现乘数是几个1， 积的数字就从1递增 到几，再递减到1。 你知道111111111╳111111111 等于多少吗？ 11╳11= 111╳111= 1111╳1111= 11111╳11111= 121 12321 1234321 123454321 从1递增到9，再递减到1，所以得数是12345678987654321。请同学们用计算器验证一下。 用计算器探索规律 返回 我多选几个数用计算器算一算。 任选一个非零的自然数 ×878 -765 ×2 +2000 -470 ÷1756 计算的结果总是选的那个数。 13 13 273 273 用计算器探索规律 返回 1. 用计算器算一算，看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系。 课堂练习 和是方框