三年级下册语文教案-第二十七课《卖木雕的少年》 人教新课标

27.卖木雕的少年 教学目标： 1.会认11个生字，会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、掏钱、即将、晚饭、清晰可辨、一模一样、付钱、标准、牙齿”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。 3.学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 教学重难点： 重点：了解非洲人民对中国人民的友谊；积累一些四字词语，并学会恰当地运用。 难点:通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 教学过程： 一、谈话导入 激发兴趣 1.同学们你们喜欢旅游吗？能说说你去过哪里，那里的景色怎样吗？ 2.今天，老师将带领你们一起走进神秘的非洲，去感受那里的秀丽风景和风土人情，请看大屏幕。 3.刚才大家听到的是非洲有名的击鼓乐。在遥远的非洲有一个世界文明的大瀑布——莫西奥图尼亚大瀑布。，比我国著名的黄果树瀑布宽近90倍。瀑布落下时声如雷鸣，所以当地居民称之为“莫西奥图尼亚”，意思是说“雷霆翻滚的云雾”。我想找咱班声音最勇敢的同学来读一读，谁能比他更响亮？同学们跟老师一起读“莫西奥图尼亚”。 4.在莫西奥图尼亚大瀑布附近还有很多出售木雕工艺品的摊点。这节课就让我们一起去结识一位卖木雕的少年。（板书课题：27卖木雕的少年） 5.齐读课题。 6.读了课题，同学们想知道什么呢？ 二、初读课文 感知内容 就让我们带着这些问题走进课文，来看自学提示。哪位同学想当小老师给大家提一下要求？ 自学提示： （1）自由朗读课文，读准字音，读通句子，在生字下面画△，遇到不理解的词语可以联系上下文或者请教小组同学。 （2）说一说课文主要讲了一件什么事。 1.指名读课文，纠正字音。 2.随文指导生字及四字词语。 名不虚传：课文中指什么让人觉得名不虚传？你去过哪里觉得名不虚传？ 游人如织：织就是电影电视中古人织布时梭子来来去去的样子。课文中用梭子比喻游人来来去去的样子，表示游人很多。我们也学过很多这样含有比喻的词语，比如光阴似箭，日月如梭。谁还知道哪些？ 琳琅满目：这里说木雕很多，多得看也看不过来。还有哪些词语也能形容很多很多词语。伙伴们，找近义词也是理解词语的好办法。 构思新奇：观察这两个坐凳？你觉得哪个好？ 栩栩如生：看这头大象雕得像活了一样，我们还可以说栩栩如生。 爱不释手：“