内容正文：
第一课时
27.卖木雕的少年
三年级语文·下 新课标[人]
教学导入
1.大家知道“one world, one dream”吗？
这是2008年北京奥运会的口号： 同一个世界，同一个梦想。
2.而奥运的五环就代表了世界上的五个大洲，哪位小朋友知道这五环分别代表什么？
蓝色代表欧洲， 黄色代表亚洲， 绿色代表大洋洲， 红色代表美洲，
黑色代表非洲。
3.其实地球是个大家庭，无论是什么国家，无论你是什么肤色，大家都有一个共同的梦想，就是让世界充满爱。今天，老师和大家一起学的这篇课文写的就是发生在非洲南部的故事，讲的是一位“卖木雕的黑人少年”。
4.能给“卖”字找个意思相反的字吗？
“买”。“卖”字就比“买”多了一
顶帽子。
5.齐读课题。
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1.识记本课生字。理解“栩栩如生、琳琅满目、构思新奇、爱不释手” 等四字词语，从而体会“我”的遗憾。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文，感受非洲少年对中国人民的友谊。
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自学要求
卖
mài
售
shòu
驮
tuó
构
gòu
字词学习
端
duān
掏
tāo
馆
guǎn
饭
fàn
辨
biàn
堆
duī
模
mó
付
fù
标
biāo
齿
chǐ
tuó
gòu
莫西奥图尼亚 琳琅满目
驮着 构思新奇 栩栩如生
掏钱 犹豫 沉甸甸 诚恳
遗憾 宾馆 付钱 标准
谁来
读一读
ní
lín láng
xǔ
tāo
yù
diān
kěn
hàn
guǎn
fù
biāo
象墩 出售 各式各样
清晰可辨 名不虚传
语无伦次 游人如织
dūn
shòu
gè
xī
biàn
xū
lún
yóu
zhī
卖
练写生字
售
驮
构
端
掏
馆
饭
辨
堆
模
付
标
齿
琳琅满目：
栩栩如生：
犹豫：
满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
栩栩：活泼生动的样子。指艺术
形象非常逼真，如同活的一样。
迟疑。拿不定主意。
我会解释
诚恳：
爱不释手：
遗憾：
真诚而恳切。
释：放下。喜爱得舍不得放手。
不称心；大可惋惜（在外交文件上常用来表示不满和抗议）。
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听读课文
听读课文，欣赏课文内容。
1.读了课文，你觉得南非给游人留下印象深刻的是什么？
感知课文
游人如织的莫西奥图尼亚大瀑布， 名不虚传，十分壮观。
2.木雕是非洲一种古老的艺术形式。这些作品大都出自于非洲中西部民间艺人之手，那娴熟的刀法，生动的表情刻画， 神秘而怪异的造型，使之成为世界各地乐于收藏的艺术品。常见的非洲木雕
有面具木雕和动物木雕。
人物木雕
栩栩如生
3.用下列词语造句。
名不虚传：_______________________ ________________________________
游人如织：_______________________ _________________________________
_________________________________
________________
久闻“桂林山水甲天下”，
今到桂林一游，果然名不虚传。
夏日的北戴河海滨，风和日丽，
游人如织。远处是水天一色，云蒸霞蔚，
近处是浪涌微澜，暗香疏影。真让人流连
忘返，不忍离去。
琳琅满目：_______________________ ________________________________
语无伦次：_______________________ ________________________________
精致餐厅沿街而立，带来琳琅满目的国际美食！
他踉踉跄跄走进来，语无伦次地讲述着刚才路上遭劫的事。
栩栩如生：_______________________ ________________________________
爱不释手：_______________________ ________________________________
映入眼帘的是一堵墙，墙上画了九条栩栩如生的龙。
从对音乐一无所知到对乐器爱不释手，他台下不知花了多少心思。
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1.“我”为什么而遗憾？
研读课文
“我”也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
2.这件工艺品指的是什么？
象墩。
3.这象墩精美在哪里？
构思新奇。
4. 解释“爱不释手”中的
“释”，在正确解释上面打“√”。
①说明，解说； ②消除；
③放开，放下； ④出狱。
√
5.少年为什么而遗憾？
因为自己的木雕不