四年级下册语文一课一练-6.1渴望读书的“大眼睛” 北师大版（PDF版，含答案）

第六单光 第六单元眼睛 心谒望读书的“大眼睛 2.写反义词。 课后作业(建议用时:40分钟 贫困 富裕〉落后 先进 课时1基础大阁关 担心 放心〉早晨—(晚上 、我能把字写漂亮(看拼音,写词 明亮 昏暗>深刻 肤浅 she h 六、选词填空 摄影援助社会 专注 专心 1.课堂上,每位同学都要(专心)听讲。 juan kuan jiang shu chong fan 2.老师正在(专注)地做着实验。 捐款讲述重返 激励 鼓励 二、慧眼辨字并组词。 3.那双渴望读书的大眼睛注视着人们, 涉(涉及) 梳(梳头) (激励)着千百万孩子更加努力学习。 步(脚步) 流(流行) 4.爸爸(鼓励)我继续努力,争取更好的 亿(亿万 述(讲述 成绩。 忆(回忆) 术(手术) 七、我说你猜(根据意思写词语)。 跋(跋涉) 碑(石碑 1.(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样 拔(拔河 牌(木牌 小小变色龙(给多音字注音并组词) 子。(蜿蜒) n(担心)pn(占便宜)2.忧伤愁闷。(忧郁) dan(重担)bn(方便)3.紧接;临近。(濒临) 四、词语巧搭配(在括号里填入恰当的词语)。八、句子加工厂(按要求改写句子)。 蜿蜒的(山路)深刻的(印象) 大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标 明亮的(眼睛)年轻的(记者) 志。(缩句) 五、写出下列词语的近义词或反义词。 “大眼睛”成为标志。 写近义词。 2.那是渴望读书的“大眼睛”。(扩句) 坚强 刚强)渴望 期望 那是一双渴望读书的忧郁的“大眼睛”。 闪亮—(明亮蜿蜒—〈曲折)3照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无 数的热心人。(改为“被”字句) 忧郁——<忧伤→援助—<帮助 无数的热心人被照片中那双渴望读书的 注视 凝视激励—<鼓励 “大眼睛”打动了。 四年级语文(下)北师大版( 课时2培优新天地 有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和 别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍 九、按课文内容填空。 她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑 课文题目中的“大眼睛”是指千千万万得那样甜,笑得那样美。 渴望读书的少年儿童,是特定称谓,后来成为 日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常 “希望工程”的形象标志。课文第二自然段|常忘了自己还戴着一顶帽子,而同学们呢?似 中的两个生怕,写出了小女孩对知识的乎也忘了。 渴求。 写出下列加点字的另外一个读