四年级语文下册课件-6.4 语文天地 渴望读书的眼睛｜北师大版.(共32张PPT)

渴望读书的“大眼睛” 这是一双（ ）的大眼睛 清澈的 水灵灵的 圆溜溜的 明亮的 …… 金钥匙： 了解背景，可以帮助理解课文内容。有时课文某些句段交代了事情发生的背景；有时，需要从课外查找背景资料。 联系资料 帮助理解 看看课文中是怎样描绘这双大眼睛的吧！ 打开书本，从课文2-5段中各找出一个关键词，说说你对这双大眼睛的理解吧！ 这是一双怎样的大眼睛？ 你看，这双大眼睛，是那样明亮,那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 这么动人的句子，哪些是作者看到的？ 哪些是作者联想到的？请你在段落前 或者句子前批注。 你看，这双大眼睛，是那样明亮,那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话，生怕漏掉（ ）…… 那孩子们展开丰富的联想，想一想她还怕什么？说明了什么？ 省略号的作用： 1.表示说话断断续续 2.表示列举的省略 3.表示话未说完，语意未尽。 你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 这是一双（ ）大眼睛 渴望读书 渴望读书的“大眼睛” 希望 苦苦地盼望，迫切的希望 这双大眼睛充满了渴望，还充满了忧郁。她在担心失去什么？带着问题读第三段。 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 能不能从第一自然段说说，她担心失去的是什么样的学习机会？抽生读第一自然段。 省略号的作用： 1.表示说话断断续续 2.表示列举的省略 3.表示话未说完，语意未尽。 阅读提示： 默读课文第一自然段，边读边在书上批注：困难1 困难2 困难3…… 每天跋涉30里路 蜿蜒的山路 有一座水库 刮风下雨 虽然（ ），可是就连这样的学习机会她也担心会失去 …… 每天跋涉30里路 道路蜿蜒 跋山涉水 上学路途艰辛 路途遥