内容正文:
第四单元 14秦兵马俑 五、词语巧搭配 精美的(工艺品)轻细的(呼吸声 课后作业(建议用时:40分钟 巨大的(工程)高超的(技艺) 课时1基础大闯关 规模(宏大) 类型(众多) 、快乐认识新朋友(看拼音,写汉字)。 身材(魁梧) 个性(鲜明) Wu 六、量词我来填。 队伍吏 (个)俑坑 (座)大厅 支)大军 (场)大战 nu 擎着跪」下弓弩 (匹)大马 (件)珍品 七、小小解说员(给带点的字选择正确解释 二、小小变色龙(给多音字组词)。 举世无双(C chang(场院 士ing(将来)A.提出。 B.举动。 C.全 chang(广场) ng(大将) 2.肩负重任(B) 、 cheng(乘车) gan(干活) A.背。B.担负。C.遭受 sheng(千乘之国 gan(干净) 3.张弓搭箭(A) 火眼金睛,辨字组词 A.使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。 史(历史) 驭(驭手) B.陈设;铺排。C.看;望。 吏(官吏) 奴隶) 八、句子大观园(按要求写句子)。 走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势 拟人 跪下) 和高超的制作工艺所折服。(改为肯定句) 似(相似) 诡夕(诡计) 走进大厅,人们都为兵马俑的恢宏气势和 高超的制作工艺所折服。 拱手 梧〈(梧桐 2.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个 洪水) 捂住) 性鲜明。(用关联词连成一句话) 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个 四、词海拾贝(补全词语)。 举世(无)(双)南(征)北(战) 性鲜明。 神态(自)(若)久(经)沙(场)3.它们有的握着铜戈有的擎着利剑有的拿 若有(所)(思)惟(妙)惟(肖)着盾牌。(用带点的词造句) 跃跃(欲)(试)所向(披)(靡)提示造句通顺、合理即可。 五年级语文(下)江苏版 第四单光 课时2培优新天地 担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了 锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发岀股股难闻 九、根据课文内容填空。 的气味……据说,在销烟的二十多天里,前来 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总 ②(观看)的群众人山人海,无不欢欣鼓舞 面积达19120平方米,坑内有兵马俑近 拍手称快。 80个。兵马俑的类型主要有将军俑、武 陈列馆里,陈列着很多资料和实物,是学 士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手和 习近代史,进行爱国主义教育的生动讲堂。 马俑。 英雄的虎门,虎门人民的爱国主义精神永 十、阅读碰碰车。