六年级下册语文一课一练-7聂将军与日本小姑娘 苏教版(PDF版,含答案)

2019-06-12
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 7 聂将军和日本小姑娘
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 525 KB
发布时间 2019-06-12
更新时间 2019-06-12
作者 xy04313
品牌系列 -
审核时间 2019-06-12
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来源 学科网

内容正文:

课时2培优新天地 1.在文中的“”里加上标点 2.用“—”画出文中的一个比喻句。 九、阅读欢乐岛。 对本文主题归纳最恰当的一项是(C 军神 本文记叙了沃克医生为刘伯承做眼科 1916年的一天,一位头缠绷(beng)带的 手术的故事,表现了中德人民的伟大 年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所。 友谊。 他对诊所的主人——著名的外科医生沃克先 B.本文记叙了沃克医生为刘伯承做眼科 生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治 手术的故事,表现了沃克医生医术 治。”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问: “你叫什么名字?”“刘大川。”“干什么的? 高明。 邮局职员。”“不,你是军人!”沃克医生有些C.本文记叙了沃克医生为刘伯承做眼科 手术的故事,表现了刘伯承坚强的意志 不悦地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有 和非凡的毅力。 军人才能如此镇定。 D.本文记叙了沃克医生为刘伯承做眼科手 要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用 麻醉药。他恳切地对医生说:“眼睛离脑子太 术的故事,表现了他们两人的高尚品质及 伟大的友谊。 近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克 医生愣(eng)住了:“你,你能忍受得了 走近小考 吗?”年轻人平静地说:“能。 下面句子中的引号起什么作用,把正 确的一项的序号填在后面的括号里 手术中,一向镇定的沃克医生,这次却双 号的作用:A.表示需要着重论述或强调ˇ 手微微颤(chan)抖。他对年轻人说:“你要是 的内容B.表示具有特殊含义的词语 挺不住,可以叫出声来。 C.表示文中直接引用的部分 年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白 信中说:“中国人民决不以日本士兵及 色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟 人民为仇敌…”(C) 被抓破了。 2.少数同学抄别人的作业,是值得“表扬” 沃克医生擦着汗,对年轻人说:“我真担 的…(B) 心你会晕过去。”年轻人脸色苍白,勉强一笑: (某师大附中招生真题 “我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳 “一共多少刀?”“72刀。”沃克医生不禁失声 喊道:“了不起!你是一个真正的男子汉,一 块会说话的钢板!你是一位军神!” 家长签字 沃克医生关上手术室的门,俯下身子亲切 老师签字 地注视着年轻人:“请告诉我,你的真名叫什 么?”“刘伯承。” 六年级语文(下)江苏版

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