三年级上册数学课件-4.7 整理与复习 北京版（2014秋）(共13张PPT)

北京课改版 数学 三年级 上册 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 解决问题 综合运用 4 整理与复习 返回 你能把学过的数整理成图表来表示吗？ 除法 含有两级混合运算的顺序 用“逆推法”解决实际问题 用“移多补少”解决实际问题 整体回顾 整理与复习 返回 1.含有两级运算的混合运算的顺序。 1 只有加、减法或只有乘、除法,都要按照从左往右的顺序计算; 2 既有加(减)法,又有乘(除)法,要先算乘(除)法,再算加(减)法; 3 有小括号的要先算小括号里面的。 知识梳理 整理与复习 返回 1.含有两级运算的混合运算的顺序。 在先算的部分下面画上横线，再计算。 85＋253×6 492÷（72－66） ＝85＋1518 ＝1603 ＝492÷6 ＝82 240÷4÷2 ＝60÷2 ＝30 整理与复习 返回 从问题或结果出发,一步一步倒着推理,逐步靠拢已知条件，这样问题就很容易得到解决了。 2.用“逆推法”解决实际问题。 整理与复习 返回 一箱水果，第一天吃了全箱的一半，第二天吃了剩下的一半，最后剩下4千克。这箱水果原来一共有多少千克？ 2.用“逆推法”解决实际问题。 剩下的4千克 第一天剩下的 全箱水果重量 整理与复习 返回 一箱水果，第一天吃了全箱的一半，第二天吃了剩下的一半，最后剩下4千克。这箱水果原来一共有多少千克？ 2.用“逆推法”解决实际问题。 解答： 4×2×2 ＝8×2 ＝16(千克) 答:这箱水果原来一共有16千克。 整理与复习 返回 3.用“移多补少”解决实际问题。 方法一: 移动数是相差数的一半,即相差数÷2=移动数。 方法二:先求总数,再求每份数,少的一方或多的一方与每份数的相差数就是移动数。 整理与复习 返回 左边的筐里有160个鸡蛋，右边筐里有70个鸡蛋，从左边筐里拿多少个鸡蛋放入右边筐里？ 分析： 先求两个筐相差几个鸡蛋，然后拿出相差鸡蛋的一半即可。 答：从左边筐里拿45个鸡蛋放入右边筐里。 160－70＝90（个） 90÷2＝45（个） 3.用“移多补少”解决实际问题。 整理与复习 返回 综合运用 1、口算下列各题。 12×4= 83－25= 96÷3= 24×3＝ 47＋26= 54＋36= 60×8= 72÷4＝ 48 58 32 73 90 480 72 18 整理与复习 返回 2、