二年级上册数学课件-2.2 4的乘法口诀北京版（2014秋）(共18张PPT)

4的乘法口诀 北京课改版 数学 二年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 表内乘法和除法（一） 课堂练习 2 1个小组有4人,2个小组有几人?3个、4个、5个……9个小组呢? 怎样列式计算呢？ 情境导入 返回 4的乘法口诀 1个小组有4人,要求2个小组有几人,就是求2个4是多少; ……要求9个小组有几人,就是求9个4是多少。 求几个几是多少，用乘法计算。 探究新知 返回 4的乘法口诀 组数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 人数 4                 分别数出1~9个小组的人数。 8 12 16 20 24 28 32 36 返回 4的乘法口诀 根据数出的结果,编制4的乘法口诀。 情景呈现 表示意义 乘法算式 编制口诀 1组4人 1个4 1×4=4 4×1=4 一四得四 2组8人 2个4 4×2=8 2×4=8 二四得八 3组12人 3个4 3×4=12 三四十二 4组16人 4个4 4×4=16 四四十六 5组20人 5个4 5×4=20 4×5=20 四五二十 4×3=12 返回 4的乘法口诀 根据数出的结果,编制4的乘法口诀。 情景呈现 表示意义 乘法算式 编制口诀 6组24人 6个4 6×4=24 4×6=24 四六二十四　 7组28人 7个4 7×4=28 4×7=28 四七二十八　 8组32人 8个4 8×4=32 4×8=32 四八三十二　 9组36人 9个4 9×4=36 4×9=36 四九三十六 返回 4的乘法口诀 一四得四　 二四得八 三四十二　 四四十六　 四五二十 四六二十四　 四七二十八　 四八三十二　 四九三十六 4的乘法口诀有什么特点？ 后一句口诀的结果总比前一句口诀的结果多4。 返回 4的乘法口诀 一四得四　 二四得八 三四十二　 四四十六　 四五二十 四六二十四　 四七二十八　 四八三十二　 四九三十六 4的乘法口诀有什么记忆方法？ 前一句口诀的结果加上1个4,就是后一句口诀的结果。 返回 4的乘法口诀 6×4=(　　) 想:四六二十四,所以6×4=24。 计算一个因数是4的乘法算式时, 可以利用4的乘法口诀求出积。 24 返回 4的乘法口诀 1个1是几？怎样用乘法算式表示？口诀是什么？ 1个1是1，乘法算式是：1×1=1，口诀是：一一得一。 返回 4的乘法口诀 1.看谁说得又对又快。 8 一只