二年级上册数学课件-2.2.5 解决简单的实际问题 北京版（2014秋）(共16张PPT)

解决简单的实际问题 北京课改版 数学 二年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 表内乘法和除法（一） 课堂练习 2 老师给9个班的同学发跳绳。 一共要发多少根？ 情境导入 返回 解决简单的实际问题 老师给9个班的同学发跳绳,每 班发2根,要求一共要发多少根跳 绳,就是求9个2的和是多少。 用乘法计算,列式是2×9或9×2,用乘法口诀“二九十八”求出得数。 探究新知 返回 解决简单的实际问题 规范解答 2×9=18(根) 或9×2=18(根) 口答:一共要发18根。 返回 解决简单的实际问题 每班发5根。 如果每班发5根跳绳,一共要发多少根? 要求一共要发多少根 跳绳,就是求9个5的和 是多少。 返回 解决简单的实际问题 如果每班发5根跳绳,一共要发多少根? 用乘法计算,列式是5×9 或9×5,用乘法口诀“五 九四十五”求出得数。 每班发5根。 返回 解决简单的实际问题 每班发5根。 规范解答 5×9=45(根) 口答:一共要发45根。 或9×5=45(根) 返回 解决简单的实际问题 1. 口答：需要（ ）元。 = （元） 5 × 9 45 45 课堂练习 返回 解决简单的实际问题 8×5=(　　)　 2×4=(　　) 5×3=(　　) 7×2=(　　)　 2×5=(　　)　 5×9=(　　) 6×2=(　　)　　 5×5=(　　) 2.口算。 40 8 15 14 10 45 12 25 返回 解决简单的实际问题 2.一共有多少盆花？ 口答：一共有 20盆花。 = （盆） 5 × 4 20 返回 解决简单的实际问题 3. (1)一共有几盘桃子？ 2×3=6（盘） 口答：一共有6盘桃子。 返回 解决简单的实际问题 3. (2)一共有多少个桃子？ 5×6=30（个） 口答：一共有30个桃子。 返回 解决简单的实际问题 4. 12元 我有2张5元的人民币， 买一共笔记本够吗？ 5×2=10（元） 口答：不够。 10＜12 返回 解决简单的实际问题 5.一共有多少个包子？ 从上面右图中可以看出,要求一共有多少个包子,就是求4个5或5个4是多少,用乘法计算。 返回 解决简单的实际问题 5.一共有多少个包子？ 规范解答 5×4=20(个)或4×5=20(个) 口答:一共有20个包子。 返回 解决简单的实际问题 解决求几个相同加数的和的实际问题, 用乘法计算比较简便。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 解决简单的实际问题 $$