四年级下册语文试题-16天鹅的故事 苏教版(含答案)

2019-06-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 16 天鹅的故事
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 344 KB
发布时间 2019-06-05
更新时间 2019-06-05
作者 s数学
品牌系列 -
审核时间 2019-06-05
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来源 学科网

内容正文:

苏教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-16天鹅的故事(2)附答案 轻松做做 一、细读课文深感悟。 1.通过天鹅们能够共同努力,一起破冰,看出天鹅有一种(        )的精神。 2.通过俄罗斯老人最后收起猎枪,一直将它挂在墙上,可以看出他知道了应该(    )动物。 二、课内语段阅读。 说到这里 斯杰潘老人停住了 喝了口茶 然后(    )说 多么(    )鸟儿啊 我当时离它们才三四十米 双手端着上了子弹的猎枪 可是 我却把枪挂到肩头 (    )离开了湖岸 从此以后 这支猎枪就一直挂在墙上 再也没有动过 1.在括号里填上合适的词。 2.给这段话加上合适的标点。 3.“多么可爱的鸟儿啊!”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。 ________________________________________________________________________ 4.为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外类文阅读。 “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏,我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的? 带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。 后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼(   )翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。 收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。 以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。 蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结起。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网织得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。 这样的成绩,使人不由得想起那些沉默寡(   )言的人和一些深藏(   )不露的智者。 于是,我记住了: 蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在

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