内容正文：
2018-2019学年三年级语文（下册）水平练习
第五、六单元
参考答案及评分标准
一、倾听思考能力考查（5分，每小题1分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C
二、知识积累水平考查（40分）
（一）选择题。（12分，每小题2分）
6.B 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B
（二）填空题。（28分）
12.（8分，每字0.5分）
第一行：狐狸 继续 垂柳 欢迎
第二行：摆布 睡衣 分裂 圆满
13.（5分，每空1分）
（1）有过则改
（2）从善如流
（3）过而不改
（4）人谁无过 过而能改
14.（4分，每小题1分）
（1）愿望 （2）希望 （3）期望 （4）渴望
15.（6分，每空1分）
（1）符合AABB式
（2）符合ABB式
（3）示例：轻轻地（飞） 悠闲地（走） 其他符合题意也可
16.（5分，每小题1分）
（1）略，符合题意即可
（2）示例：（其他符合题意也可）
黑暗不是吞没了天边的最后一丝光亮吗？
难道黑暗没有吞没天边最后一丝光亮吗？
（3）示例：柿子树上缀满了柿子。
（4）略，符合题意即可
（5）略，符合题意即可
三、阅读理解能力考查（25分）
（一）请认真阅读选段，然后完成17～19题。（10分）
17.（3分）略，言之有理即可。
18.（4分，每空2分）
肥皂水落到了眼睛里，所以要揉眼睛。
美丽的肥皂泡破了，心里不免伤心难过。
（意思相近即可）
19.（3分）当然不能，它只是代表着作者的希望和幻想。
（意思相近即可）
（二）请认真阅读短文，然后完成20～24题。（15分）
20.（3分）非常—（十分） 感激—（感谢） 炫耀—（夸耀）
21.（2分）B
22.（3分）
“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢？”
（体会略，言之有理即可）
23.（3分）A
24.（4分）略，言之有理即可。
四、表达创作能力考查（30分）
25.（30分）
30－28
27－25
24－22
21分以下
想象合理，情节具体，语言生动，能够表达出自己的真情实感，中心突出，内容完整，语句通顺；可将习作分为4个档次，依次算分。
2 / 2
$$
$$
$$