三年级下册信息技术教案-第9课 修改文章中的错误 粤教版

第九课 修改文章中的错误 1、 教学目标： 1、打开文件 2、删除多字 3、插入漏字 4、改错别字 二、教学重、难点： 1、打开文件 2、删除多字 3、插入漏字 4、改错别字 三、教学过程： （1） 导入 师：贝贝终于把日记都输入到计算机里了。他兴奋得没检查一遍，就让爸爸帮他打印出来交给老师了。结果，老师在他的日记里圈出了不少错误。让我们一起来帮他修改一下吧！ （二）新授 1、打开文件 师：贝贝的日记里出现了几处多字、别字和漏字的情况，怎样修改呢？首先，我们打开WORD，参照图9-1所示的方法打开这篇日记。步骤如下： （1）单击“打开”选项； （2）双击日记文件名。 2、删除多字 师：怎样删除贝贝日记里多余的“子”字呢？在用“记事本”进行英文打字的时候，我们学过退格键的用法，这里我们也可用退格键来删除“子”字。 3、插入漏字 师：贝贝的日记里有几处漏了字，怎样添加上去呢？如图9-2所示，把光标移到漏字的地方，输入被漏掉的字就可以完成插入了。步骤如下： （1）在漏了字的地方单击一下鼠标，定位光标； （2）输入漏掉的“期”字。 4、改错别字 师：改错别字的时候，用前面学过的方法，我们可以先把错别字删除，然后重新插入正确的字。此外，计算机还提供了一种专门进行改写的状态，可以方便地改正错别字，如图9-3所示。方法如下： （1）在“金”字前面单击，定位光标； （2）双击状态栏的改写切换按钮，按钮由灰色变成黑色，输入由插入状态变为改写状态； （3）输入正确的“今”字，就把原来在边个位置上的“金”字替换掉了。 师：我们在输入中文时，要养成及时纠错的好习惯，发现出错时，可根据情况选择合适的方法来进行修改。 四、上机操练 师：大家完成P64页的显身手 五、小盘点： 盘点一下自己在本节课中的学习收获和总体评价，在程度条和评价留言上记录下来。 $$