六年级下册数学教案-欣赏与设计 北师大版

《欣赏与设计》教案 教学目标 1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。 2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对称在设计图案中的作用，体验图形的变换过程，发展空间观念。 3、结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 教学重难点 1、能够有条理地表达一个简单图形平移、旋转或作轴对称图形的过程。 2、能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案。[来源:学科网] 教学过程 一、创设情境 1、欣赏生活中美丽的图案。 2、你看到的这些生活中的美丽图案，你有何感想？ 3、揭示课题：今天，我们来设计美丽的图案。[来源:学科网][来源:学.科.网] 二、观察、分析图案 1、课件展示教材中的图案。让学生观察后说一说这些图案是如何得到的，是由哪个基本图形通过怎样的变换方式得到的？ 2、以花瓣图案为例，来说说花瓣图案是如何通过图形A得到的？ 3、小组内进行交流。[来源:学+科+网] 4、小组代表汇报研究结果。（汇报花瓣图案分别是由哪个基本图形变换过来的?通过怎样的操作得来的?）（教师演示） 生：将图形A绕点O顺时针旋转90度°,得到图形B。再绕点O旋转 5、你还有其他方法吗？ 生：作出图形A沿虚线的轴对称图形B，再[来源:Z&xx&k.Com] 6、教师小结： 现实很多美丽的图案都是由基本的图形通过变换而来的，只要我们细心观察，就可以找到其规律。 三、课堂练习。 1、下面的图案分别有哪个图案旋转而成的？ 2、下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？ 3、利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。 四、课堂小结： 谈谈本节课你有什么收获？ $$