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沈北教育第三大学区20182019学年度第二学期教学质量测试 五年级语文 请同学们认真思考,认真书写,试卷书写质量5分。 题号 三|三「四五六七,八书写质量⊥总分 :|得分 如氵一看拼音写词语。(共10分) 淑 hong mat shar fu do )( i:'ter mao sheng ou Z ling long ) 二、区别字组词。(共8分) 疏 )钓( )换 )∴非( 蔬 )均( )焕( )扉 三、补充词语并遨丙个词语造句。(共6分;每字05分;每句1分),: 应接不( 津津有:() 然而止∵()世无双 郜 狂风(3)起弱不()风(天席地“不河计() 毋 按要求完成句子。(12分) (1)这是一只可怜的藏羚羊。(改为感叹句 〔2)将下面的两个句子合并成一句 茶楼所处的地方较偏 通僻。来茶楼喝茶的人不多 蕴含着“当局者迷旁观 者清”的道理 l绿 ∴:3.夹岸晓烟杨柳 业精于勤,荒于嬉 七、阅读理解(共23分) (一)课内阅读(10分 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的 g数目(不计其数不可计数)枝上又生根有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一 部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 心氵:榕树正值(茂盛繁茂)的时期好像在把它的全部生命力展示展现给我们看 日那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地(照射 照耀)着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动:这美丽的南国 的树。 1这个片段选自《 》:。(1分) 2从括号里选择合适的词语。(2分) 3.这两个自然段分别从裕树的 g:等方面突出榕树的特点。(3分) ”的句子中“颤动”指什么你怎么到解这句话?(4分) 量 ●●●●●●● (二)课外阅读。(13分) 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是价 么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却 都不是。这时,有人提醒;“这是桂花香吧 这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的 桂树旁。果然,一般浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的 树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又卡分静谧,毫 无张扬之意 着我的眼就湿润了这惹人伦的小东西;竟在偷地病看 飘香了还像什么都没发生似的,静静地