四年级上册语文课件-4.15 猫 ｜人教新课标 (共23张PPT)

定襄县第二实验小学 续艳梅 学习目标 1.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 2.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。 第一部分（1—3）：猫的性格古怪。 第二部分（4）：满月的小猫更可爱。 合作学习： 1—3自然段主要写猫的性格实在有些古怪，你能发现猫的哪些古怪特点？ 说它老实 吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 它要是高兴 ，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给抓痒 。 它要是高兴 ，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给抓痒 。 　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。 　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 　　它还会丰富多腔地叫唤， 长短不同，粗细各异，变化多 端。 　　它还会丰富多腔地叫唤， 长短不同，粗细各异，变化多 端。 　 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的