六年级下册音乐课件-2 我抱着月亮 月亮抱着我 人音版简谱(2014秋) (3份打包)

2019-05-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 我抱着月光,月光抱着我
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.26 MB
发布时间 2019-05-27
更新时间 2023-04-09
作者 杨文科
品牌系列 -
审核时间 2019-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21483131.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欣赏下面的图片,说一说你的感受。 0 0 1 0 0 皎洁的月光 2 看一看,他们在月光下干什么呢? 0 0 3 我抱着月亮 月亮抱着我 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 0 5 欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容 感受歌曲 0 0 6 0 范唱 伴奏 7 0 这首歌曲表达了什么样的内容? 描写了一幅地处红河两岸的人们,在月光下点起了篝火,欢乐地歌舞的生动情景…… 8 0 你知道这个哪个民族的歌曲吗?歌曲中的红河是哪呢? 红河位于我国云南省东南部,这是一首具有撒尼民歌风格的歌曲…… 9 0 撒尼是彝族的一个支系,分别居住在云南石林彝族自治县,那深厚的文化和古朴浓郁的民俗风情,与石林奇特 秀美的自然奇观相辉映,更为这神奇的景观倍添丰采。 10 0 跳大三弦是青年男女社交活动的一种重要形式。每当月夜,小伙子们带着大三弦、月琴、笛子、三胡,约着姑娘们成群结对地来到村旁树林间跳起粗犷、优美的《大三弦舞》。小伙子们吹着清脆的短笛、弹拨着浑厚的大三弦;姑娘们随着音乐的旋律,默默含笑的迈着轻盈的舞步,左旋右转…… 11 学唱歌曲,掌握歌曲的演唱 歌曲学唱 0 12 0 你能说一说歌曲的演唱顺序吗?为什么要这样演唱呢? 前9个小节唱两遍,接着往后唱到歌曲最后,然后再把歌曲的前9个小节再唱两遍。这是为什么呢? 13 0 这是因为歌曲中有两个不同的反复记号,同学们可以来说一说都有哪些反复记号吗? 14 0 认识段落反复记号 15 0 认识从头反复记号 D.C.记号是外语Da Capo 的缩写,意思是“从头反复”或“再来一次”。在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏,直到乐曲的结束、或到Fine处再结束。 16 0 节奏练习 按照节奏拍一拍,你能发现这段节奏中的小秘密吗? 3/4 2/4 4/4 17 0 认识变换拍子 18 0 范唱 伴奏 填词完整学唱歌曲 19 今天同学们不但学习了歌曲的演唱以及不同的音乐知识,还认识了彝族的一个支系——撒尼族,感受了他们民族的多姿多彩。其实每个民族都有自己的特色,同学们课后可以收集不同的资料来丰富自己的课外生活…… 退出 0 20 $$

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