四年级上册语文学案-2.5《古诗两首：题西林壁》人教新课标

学案 年级学科 语文 课题 古诗两首---题西林壁 主 备 审核 复审 【学习目标】 1、学会“壁、侧、缘”三个字词，注意区分形近字“璧、测、喙”； 2、理解诗句内容，有感情朗读背诵古诗； 3、引导学生结合生活实际体会诗中蕴含的哲理。 【学习重点】 1．借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。 2．引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。 【学习难点】 体会诗人“当局者迷，旁观者清”的思想，说说自己的感受。 【预习导学】 1、 解题意，知作者 题西林壁： 苏轼： 2、 抓字眼，明诗意（有感情地朗读2遍课文，独立完成下面内容。） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 1、请你找出描写诗人从不同角度观察庐山的几个字，诗人在不同角度看到了什么样的景象？这让你感受到了什么？ 2、抓住“岭”、“峰”的不同概念体会庐山景象的多变。我可以运用简笔画描述。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3、 多诵读，悟诗情 1、 用自己喜爱的方式诵读这首诗。（学法指导：注意重音和停顿） 2、 作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢？他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗？从这首诗中，我明白了什么道理？ 【课内小达标】 1、《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。 2、俗话说：“当事者迷。”《题西林壁》中有哪句诗说明这个道理，请填在_____________________________________________________________ 3、默写《题西林壁》 $$