内容正文:
石头书
(第一课时)
Contents
目录
03
词语学习
04
感知大意
化石简介
01
初读感知
02
05
课后作业
模板来自于 http://docer.wps.cn
化石简介
目录
石头书
化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石可以分为四类:实体化石,遗迹化石,模铸化石,分子化石。生物分界一般以一万年前为界限,一万年前的生物为古生物,一万年前以后的为现生生物。化石是于自然灾害,如:火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。
学习目标
1.会认4个生字,会写10个生字,理解由生字组成的词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.用自己的话说说课文主要内容。
第一课时
初读感知
目录
石头书
自读课文,熟悉课文,通过朗读课文学习本课字词,并说说课文的主要内容。
初读感知
目录
石头书
勘探 趴在 读书 雨痕
波浪 贝壳 昆虫 煤炭
磊磊 光秃秃 刨根问底
读一读下面词语。
词语学习
目录
石头书
用下面的多音字组词。
壳
ké
qiào
( )
( )
贝壳
地壳
词语学习
目录
石头书
朗读课文,说说这篇课文的主要内容。
目录
三袋麦子
感知大意
目录
石头书
本文描写了川川和磊磊两个孩子与一位勘探队员叔叔的交谈,向我们介绍了许多有关化石的知识。
感知大意
目录
石头书
1.朗读课文。
2.完成课后第一题描红临写。
课后作业
目录
石头书
石头书
(第二课时)
Contents
目录
01
02
03
04
复习导入
课文讲解
课后总结
课后作业
模板来自于 http://docer.wps.cn
读一读下面词语。
复习导入
目录
石头书
勘探 趴在 读书 雨痕
波浪 贝壳 昆虫 煤炭
磊磊 光秃秃 刨根问底
学习目标
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,说说化石能告诉我们什么 。
3.培养审美情趣和对祖国大好河山的热爱之情。
第二课时
刨根问底是什么意思?
刨:挖掘,问个不停,一直要了解到事情的底细。
川川和磊磊是怎样刨根问底的?
先默读课文,数一数川川、磊磊和勘探员共有几次问答?具体是那几次呢?找一找,读一读。
课文讲解
目录
石头书
刨根问底
看什么?
书
哪里有书哇?
石头就