五年级下册语文表格式教案-7.2 自信第一课-长春版

课题 自信第一课 课型 新授 教[来源:学+科+网][来源:学科网ZXXK] 学[来源:学+科+网] 目[来源:学科网] 标 知识与技能：学习本课生字、新词，了解课文内容。[来源:学。科。网] 过程与方法：通过阅读课文，体会为什么这是带给毕淑敏自信的第一课，体会作者对老先生的感激和尊敬之情。 情感态度与价值观：学习作者从神态、动作和语言这几个方面来具体描写人物的方法。 重点 难点 通过文中对老先生神态、动作、语言的描写，体会人物的性格特点。 感受作者对他的感激之情。 教学方法 讲授法，谈话法，讨论法 课时分配 2课时 课前 准备 电子白板 教学过程 备注 第一课时 一、简介作者，导入新课 1、请学生回忆我们学过或者自己读过毕淑敏的哪些作品。 2、简单介绍毕淑敏的情况，了解这篇文章的写作背景。 二、初读课文，了解大意。 1、学生自由读课文，划出不理解的词语。 2、指名分段读。概括文章的主要内容。 三、学习生字 1、认读生字 2、听写生字，检查预习成果。 四、作业：写生字和课后词语 第二课时 （一）复习导入 1、听写词语： 恩情、纤细、腭裂、教授、冤枉、教诲、无动于衷、沧海桑田 2、指名说一说这篇文章的主要内容。 教学过程 （二）默读课文，理解课文内容。 1、默读课文，划出文中描写老先生神态、动作、语言的语句，体会人物的品质。 2、学生汇报、交流，体会作者对老先生的尊敬和感激之情。 3、指导朗读。 （三）结合文章内容，说一说为什么这是“自信第一课” （四）作业：阅读毕淑敏的其他作品 备注 作 业 基础：学会生字词 拓展：深入理解课文、读书 板 书 自信第一课 作者：考试冤枉（忠诚病情、深入思考） 老先生：发火改分、表扬（虚怀若谷、拳拳之心） 反 思 $$