五年级下册语文表格式教案-表达11-自我介绍-长春版

课题 表达：自我介绍 课型 新授 教 学[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:Z,xx,k.Com] 目 标[来源:Z*xx*k.Com][来源:Z|xx|k.Com][来源:学。科。网Z。X。X。K] 知识与技能：自我介绍时要抓住自己的主要特点。 过程与方法：多角度地介绍自己，也可以选择一个独特的角度。 情感态度与价值观：通过书信介绍自己，学会写信，表达自己的情感。 重点 难点 通过书信介绍自己，学会写信，表达自己的情感。 能写出自己的个性，表达自己的独特感受。 教学方法 讲授法，谈话法，练习法 课时分配 2课时 课前 准备 电子白板 教学过程 备注 第一课时 一、语文活动，讲讲我的名字。 　　　　孙老师没有认识你们的时候，先知道了你们的名字，（例举几个学生的名字）在这些名字中，孙老师看出了你们父母对你们的期望和爱。那自己知道你名字中的含义吗？能讲一讲你们自己的名字吗？ 二、游戏，猜猜他是谁。 　　　1．请一个同学到前面来，讲另一个同学的一个最突出的特点，但不说出他的名字来。 　　　2．其他同学猜一猜，前面的同学讲的是谁。 　　　3．评一评，是不是抓住了同学的特点。 教学过程 三、选材指导：哪些内容适合写进文章里，哪些不适合。 　　第二课时 一、读文总结 　　　1．读书中例文。 　　　2．分析，例文好在哪。 　　（1）作者的名字中，蕴涵了特殊的经历，作者祥写了名字的来历。 　　　（2）习作中注意了细节描写。 二、完成自己的习作。 备注 作 业 基础：完成习作 拓展：读课外书 板 书 自我介绍 反 思 $$