内容正文:
二 长方体(一)
第1课时 长方体的认识
北师大版 五年级数学下册
下面那些图形是立体图形,
那些图形是平面图形。
情景导入
平面图形
立体图形
棱
顶点
面
长 方 体
推进新课
小组同学共同做一个长方体和正方体的框架。
动手实践:
长
宽
高
棱长
棱长
棱长
长方体有6个面,并且相对的面大小相等。
长方体有12条棱,相对的4条棱长度相等。
长方体和正方体有哪些相同点,有哪些不同点?
立体
图形 相同点
面 棱 顶点
长方体
正方体
6 个
12 条
8 个
6 个
12 条
8 个
立体
图形 不同点
面的形状 棱长
长方体
正方体
每相对的 4 条棱的长度相等
12 条棱的长度都相等
6 个长方形(或有 2 个正
方形和 4 个长方形)
6 个完全相同的正方形
长方体
正方体
练一练:
量一量数学书的长、宽、高各是多少,然后说一说每个面的长和宽是多少。
这个粉笔盒是什么形状的? 它的棱长是多少? 有几个面完全相同?
这个粉笔盒是正方体,它的棱长是 10 cm,有六个面完全相同。
10 cm
10 cm
10 cm
当堂训练
①④⑤⑥⑦⑧
6厘米
想象:
1.长方体的左面的面积是多少平方厘米?
2.哪个面的面积是36平方厘米?
6厘米
4
厘
米
课堂小结
通过这节课的学习,你有哪些收获?
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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