内容正文:
用目光倾听
执教者 冯凌
我会读
倾听 伴随 真诚
交往 交流 心灵
灿烂 温暖 照耀
我会多音字
chuán
传
zhuàn
(传送)
(传记)
一 解诗题
用目光
倾听
倾听:仔细听
二 知诗人
金 波 中国作家协会会员,现为中国作协儿童文学委员会委员。
主要作品:儿童诗集《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》,儿童散文集《妈妈的爱》等。
三 明诗意
自由朗读课文,思考每
一节主要讲了什么?
三 明诗意
妈妈对我说的最平常的话是什么?你如何理解?
三 明诗意
小组合作学习第二、三节,解决以下问题:
1、用“~~~”画出比喻句,并说说把什么比作什么。
2、用“▬▬▬”画出你印象最深的句子,并说明理由。
三 明诗意
比喻句:
都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。
这句话把眼睛比作窗子。
三 明诗意
听别人说话是一种交流,
交流最需要的是真诚。
三 明诗意
真诚的目光胜似千言万语,
目光传送的是温暖的春天。
四 悟诗情
你从诗中明白了什么道理?
五 入诗境
小组内合作、有感情地朗读全诗。
全班有感情地朗读全诗。
真诚
真诚是美酒,年份越久越醇香浓烈;
真诚是焰火,在高处绽放才愈显得美丽;
真诚是鲜花,送之于人,手有余香;
有了真诚,就有了朋友的关怀;
有了真诚,就有了同学的信任;
有了真诚,就有了家人的支持。
一颗孤独的心需要爱的甘泉滋润,
一颗冰冷的心需要友谊的温暖,
一颗绝望的心需要力量的抚慰,
一颗苍白的心需要真诚的帮助,
一颗充满戒备关闭的心门,
是多么需要真诚这把钥匙去打开啊!
生活在真诚中,会如沐春风。
既如此,何不真诚走一生?
拓展朗读
课后作业:
用你手中的笔真诚地赞美别人,真诚地感激别人,真诚地劝告别人……从中