五年级下册数学同步练习-公因数 浙教版(无答案)

2019-05-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学浙教版(2008)五年级下册
年级 五年级
章节 4.公因数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 33 KB
发布时间 2019-05-09
更新时间 2019-05-14
作者 xkw_14161455
品牌系列 -
审核时间 2019-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21434878.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《公因数》习题 1、 找出下面各题中分子、分母的最大公因数。 2、 求出下面每组数的最大公因数。 (1) 3和7 9和16 11和 20 (2) 6和 24 88 和 11 63 和 9 3、五年级一班有42人,二班有48人。要求各班分组参加植树活动,如果两个班每组的人数相同,可以怎样分?每组最多有多少人? 4、摆一摆,填一填。 下图的长方形长12 cm,宽8 cm。如果用正方形的纸片把这个长方形铺满。你选择的正方形的边长可以是( ),其中边长最大的是()。 8cm 12cm 5、 求下面每组数的最大公因数,你发现了什么规律? (1) 8和 9 12 和 5 6 和 11 (2) 12和 24 11 和 55 5 和 45 6、可以用短除法求30和18的最大公因数。 7、72的因数有( )。 8、五(1)班有36人,五(2)班有32人,现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组,要使两个班的各个小组的人数相等,每组最多有多少人? 9、有一张长方形的纸,长80cm,宽60 cm,如果要剪成若干同样大小的正方形纸而没有剩余,剪出的小正方形的边长最长是多少厘米? 10、在29、45、51、67、89、96中,哪些数的因数中有3? $$

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