六年级下册数学同步练习-正比例应用问题 浙教版（无答案）

《正比例的应用》习题 一、判断。 1、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。（ ） 2、图上距离和实际距离成正比例。（ ） [来源:学科3、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X－7Y＝0，X和Y不成比例。（ ） 4、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。（ ） 5、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。（ ） 6、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。（ ） 二、把下面的数量关系式补充完整。 单价×（ ）＝总价 单产量×面积＝（ ） （ ）×时间＝路程 总价÷（ ）＝单价 [来源:学科网ZXXK] 总产量÷（ ）＝单产量 路程÷（ ）＝时间 总价÷（ ）＝数量 [来源:学科网] 总产量÷（ ）＝面积 路程÷（ ）＝速度 工作效率×（ ）＝工作总量 图上距离÷（ ）＝比例尺 工作总量÷工作时间＝（ ） 实际距离×（ ）＝图上距离 [来源:学科网ZXXK] 工作总量÷工作效率＝（ ） （ ）÷比例尺＝实际距离 三、食堂买3桶油用780元，照这样计算，买8桶油要用多少钱？ 四、一辆汽车2小时行驶240千米，按照这个速度，汽车8小时行驶多少千米？ 五、修一条公路，每天修900米，5天可修完，若要20天修完，每天修多少米？ 六、甲乙两地相距312千米，一辆汽车从甲地开往乙地，前3小时行了195千米，照这样的速度，行到全程的时要用几小时？ $$