五年级下册语文课件 3.白杨【第1课时】（人教新课标）(共26张PPT)

白 杨 3 第 一 课时 1 看看图中的白杨，再听一听歌曲《小白杨》，我们的眼前仿佛出现了那伟岸、正直、朴质的白杨，它挺拔、坚强不屈。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 激趣导入，揭示课题 袁鹰：1924年出生，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。 主要作品：有《江湖集》《刘文学》《第一个火花》等。 走近作者 相关资料 白杨：落叶乔木，幼树树皮光滑，青白色，老树树皮有裂沟，叶子卵形，边缘有波状的齿，木材可供建筑用，也用来造船、纸等。也叫毛白杨、大叶杨或响杨。 白杨树能在戈壁上生长，生命力强。喜光，不耐阴，耐严寒，零下40摄氏度的条件下无冻害。耐干旱气候，但不耐湿热，南方栽培易患虫害，且主干弯曲常呈灌木状。根系发达，固土能力强。抗风、抗病虫害能力强。 3白杨朗读视频.mp4 听朗读 初读文本，感知大意 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.默读课文，想一想：课文是按照什么顺序写的？ 3.试着概括段意，理清线索。 4.提出不理解的词句，进行质疑。 带着要求读课文： 检查自读情况 1.指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 2.提出不理解的词句，组内讨论，试着解决。 3.组内交流分段情况。 说一说课文是按照什么顺序写的？ 文章先由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,托物言志；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。 第一部分(第1--3自然段) 大戈壁的铁路沿线上长着高大挺秀的白杨。 第二部分(第4--12自然段) 旅途中,爸爸向孩子们介绍白杨的特点。 第三部分(第13--15自然段) 爸爸借白杨表白自己的心。 第四部分(第6自然段) 写爸爸看见几棵小树正迎着风沙成长起来。 交流分段情况 读一读 gē xiàn 戈壁滩 陷入 识字写字，夯实基础 我会认 gē xiàn xī jiāng 戈 陷 疆 晰 倒 dǎo（倒下　摔倒） dào（倒影　倒立） 多音字 强 qiǎng（勉强　强迫） qiáng （强大　强壮） jiàng（倔强） 晰 xī 书写指导：左窄右宽，“日”和“木”都要细长。 结构：左右 组词：清晰 明晰 造句：我清晰的记得那天是小明拿走了雨伞。 我会写 音