五年级下册语文课件-课文29《战风车--语言描写与人物形象》语文S版(共9张PPT)

2019-05-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 29*战风车
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 189 KB
发布时间 2019-05-05
更新时间 2019-05-05
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-05-05
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来源 学科网

内容正文:

语言描写与人物刻画 讲课者:唐巍巍 人物形象的刻画 人物形象、性格的特点主要是通过语言、动作、神态、外貌、心理等描写来刻画,而语言描写是最能反映人物性格、形象的外化形式。 《战风车》:语言描写与人物形象 《战风车》一文中刻画堂吉诃德的人物形象主要就是通过语言描写来刻画,我们可以选取相关片段进行分析。 片段一:将风车当作巨人 “那边出现了三十多个大得出奇的巨人,我打算去跟他们交手,把他们一个个杀死,咱们得了胜利品,可以发财。这是正义的战争,消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。” 从他敢于与三十多个“巨人”战斗,说明他勇敢;“为上帝立大功”表明他具有骑士为荣誉、正义而战的精神;但是“巨人”是风车,被他看成巨人,也说明他沉迷个人的幻想。 片段二:回应桑丘的劝说 “你真是外行,不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕,就走开些,做你的祷告去,我一个人单干,跟他们大伙儿拼命好了。” 面对桑丘的劝说,还说桑丘是外行,认为风车是货真价实的“巨人”表现了他的固执己见、不听建议;“我一个人单干”表现他盲目,没有策略;虽然他是单干,却是“跟他们大伙儿拼命好了”,表现了他的英勇无畏。 片段三:与“巨人”战斗 “你们这伙儿没胆量的下流东西!不要跑!不要跑!来跟你们厮杀的只是个单枪匹马的骑士”。 “即使你们挥舞的胳膊比巨人布里亚瑞欧的还多,我也要和你们见高低”。 一味的将风车当作“巨人”,语言轻视,看出他是个可笑可悲的人;他敢于单枪匹马去战斗,不惧“布里亚瑞欧”写出了他的胆识过人、勇敢。 片段四:战败后与桑丘的对话 “打仗的失败最拿不稳,看来把我的书连带书房一起抢走的弗瑞斯冬法师对我的冤仇很深,一定是他把巨人变成风车,来剥夺我胜利的光荣。可是到头来,他的邪法毕竟敌不过我这把剑的锋芒”。 即使是被风车打败了仍然认为是风车“巨人”写出他认不清事实,沉溺幻想;“打仗的失败最拿不稳”,将战败归咎于法师的魔法表现他善于自我安慰;“邪法毕竟敌不过我这把剑的锋芒”表现他充满自信与盲目。 通过四个片段的人物语言描写,我们可以归纳出人物的性格、形象特点:勇敢、英勇无畏、胆识过人却又固执己见、盲目没策略、爱幻想、可悲可

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