五年级下册语文优秀课件-课文29《战风车》语文S版(共18张PPT)

2019-05-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 29*战风车
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 969 KB
发布时间 2019-05-05
更新时间 2019-05-05
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-05-05
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来源 学科网

内容正文:

战风车 塞万提斯是一位生活坎坷的西班牙作家,他是在狱中开始构思、在贫民窟里完成他的代表作《堂吉诃德》的,这部作品是欧洲最早的现实主义长篇小说。写作宗旨是要“把骑士小说那一套扫除干净”。狄更斯,福楼拜和托尔斯泰曾把塞万提斯誉为“现代小说之父”。他于1616年他在贫病交加中去世。 作者简介 骑士规则 l 保护老弱妇孺。 l 为公义而战以对抗不平与邪恶。 l 热爱家园。 l 为防卫教会而冒死犯难。   强敌当前,无畏不惧! 果敢忠义,无愧上帝! 耿正直言,宁死不诳! 保护弱者,无怪天理! 《堂吉诃德》插图 预习检查 我会读: 虔诚 冤仇 邪法 外行 冒险 形形色色 狼狈不堪 货真价实 满不理会 单枪匹马 课文主要写了什么内容? 初读感知 课文中出现的人物有: 堂吉诃德,桑丘,杜尔西内娅,布利亚瑞欧。 桑丘:堂吉诃德的仆人 杜尔西内娅:堂吉诃德要去托波索探访的一位绝世美人,桑丘让堂吉诃德相信见到的粗野村妇是被魔术师诅咒了的杜尔西内娅 布利亚瑞欧:希腊神话里的巨人,有一百条手臂。 默读课文,本文共出现了几个人物?他们分别是什么关系? 一边默读一边思考: 堂吉诃德为什么要去战风车?桑丘是什么态度?战风车的结果是怎样的? 分角色朗读:战风车之前、之后,堂吉诃德和桑丘的两次对话。体会他们各自的内心活动和思想感情。 主人耽于幻想,仆人处处求实; 主人急公好义,仆人胆小怕事。 1、默读文章,画出描写堂吉诃德的神态、动作的语句,想象他战风车时的生动情景; 2、用旁批的方法给文章做批注,理解堂吉诃德的可笑之处。 堂吉诃德已被风车摔得遍体鳞伤,仍然说:“可是到头来,他的邪法毕竟敌不过我这把锋利的宝剑。”你是如何看待堂吉诃德大战风车这一行为的? 语句赏析: “大战风车”已经成为我们生活中常见的一种说法。通过对课文及文中人物的分析,你认为它包含了什么样的含义呢? “大战风车”的故事,已成为西方文化中的典故。 当嘲笑某人进行超出自己实际能力、不顾现实的某种努力时,会讥笑为“大战风车”; 当评论某人明知不行,但为了正义信念和理想,也非要与强大阻碍拼搏斗争时,也会说成“大战风车”。 他是

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