五年级下册语文课件-课文12《提灯女神》语文S版(共17张PPT)

12 提灯女神 执教人:姬笑杰 五年级下册 第三单元 学习目标 1.学习运用“不是……就是……”，“不仅 ……还……”造句。 2.通过阅读理解课文，学习南丁格尔无私奉献 和忘我工作的精神。 3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精 神品质。 本课涉及词语 声誉 鄙视 歧视 贫民窟 患者 大批 污渍 下降 瞩目 优裕 本课涉及成语 气急败坏 毅然决然 无所事事 救死扶伤 南丁格尔的主要事迹： 1、不顾家人反对选择护士职业。 2、志愿参加贫民窟紧急救护工作。 3、在克里米亚战争中，组织护士志愿队救护 伤病员，并给予安慰。 4、创办世界上第一所护士学校。 1、南丁格尔如何不顾反对去当护士的？ 2、她怎样开展贫民窟紧急救护工作的？ 小组讨论： 南丁格尔不顾世俗的偏见和家人 的反对，毅然决然地放弃优裕的 生活，成为一名护士。 南丁格尔有一个坚定的信念。 她认为，一个人若是能用自己 的努力去减轻病人的痛苦，使 他们的身体恢复健康，那就是 人生最大的幸福。 霍 乱 霍乱是急性肠道传染病，发病急，传播快，波及面广，危害严重。如不及时或不得当，可于发病后数小时至十多个小时内死亡。 她在医院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。她的奉献精神赢得了人们的赞誉。 霍乱发生时，她在医院是怎样照顾病人的？ 当你读到“日夜奔忙”这个词语时，你仿佛看到了什么？从中你体会到南丁格尔的什么精神。 1.哪几个自然段描写了南丁格尔在战争中护理伤员？ 2.默读__6_、__7_自然段，思考：南丁格尔为伤员做 了哪些的事情？找出相关句子， 画上“———" 浏览课文，同桌相互交流： 南丁格尔得知这个消息后，立即组织了一个护士志愿队，赶到前线去救护伤病员。病房里，床一张挨着一张，十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹和污渍，屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一