五年级语文下册教案 黄山松 （长春版）

5-2黄山松 一、教学目标 1.学会本课的生字和新词。学习本文观察细致,抓住特点进行描写的方法。 2.培养学生能够正确、流利、有感情地朗读课文的能力。培养学生能够联系上下文理解词语、辨析词语的能力。 3.感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 二、基础知识 1.生字 摹（艹 11画）mó 描摹 摹仿 婷（女 9画）tíng 娉娉婷婷 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 崖（山 8画）yá 山崖 悬崖 铸（钅 7画）zhù 铸造 铸件 铸工 铸铁 蒲（艹 10画）pú 蒲公英 蒲草 阜（十 6画）fù 小阜 物阜民丰 2.区别字 摹（ ）墓（　）崖（ ）祷（　）蒲（　） 幕（ ）募（　）涯（ ）铸（ ）薄（　） 3.本课应该掌握的词语：[来源:学科网] 特殊 崩裂 雨露 坚韧 紧密 不可思议 四面八方 三、教材分析 1．教材特点： 文章条理清晰，层次分明。课文的二、三、四自然段从三个方面分别描写介绍了黄山松的特点。每一个自然段都紧紧围绕一方面的特点展开描写，语言表达十分准确。 2．教学重点： 通过课文详细的描写，充分理解黄山松的三大特点。 3．教学难点： 学习丰子恺抓住事物点进行形象具体描写的方法。 4．教学突破点： 以黄山松的图片欣赏为切入点，让学生在形象感观上对黄山松有一定的了解，在此基础上，学习课文，深入理解感受作者笔下的黄山松的特点，学习作者描写的方法。 四、教法设计 第一课时 教学内容：初步了解课文内容，学会本课的生字，新词。 教学过程： （一）读课文，了解课文大概内容。 这篇文章是一篇散文，主要是描写黄山景物中最具特色的景物之一——松树。[来源:Zxxk.Com] （二）再读课文，自学本课得生字，新词。 1．充分运用工具书，查字典、词典理解生字，新词。 2．读课文，理清课文思路。[来源:学科网ZXXK] （三）熟读课文，鼓励学生质疑。 1．课文哪几部分介绍了黄山的特点？ 2．黄山松有什么特色？ 3．这篇散文主要写了什么内容？ 4．作者是怎样把黄山松的特点具体写出来得？ （四）作业：熟读课文。　 第二课时 教学内容：理解课文内容，了解黄山松特点。 教学过程： （一）指名读课文。 （二）品析文章。 1.展示关于黄山的相关图片和资料，