译林版(三起)五年级下册英语教案：Unit 2 How do you come to school 第二课时

五下Unit 2 How do you come to school? (第二课时) 教案 主备人： 主备研讨人: 审核人： 个案修改人： 个案修改审核人： 个案修改时间： 【教材分析】 本单元是译林版小学英语五年级下册第二单元第二课时，主要通过对本单元新授词语和句型的归纳，帮助学生理解并初步掌握相关语法知识，提升学生的语言综合运用能力。本课时的教学内容是Grammar time, Fun time两个部分，其中Grammar time 是语法教学，主要学习句型：Where do/does … live? 和How do/does… come to school?以及他们的回答，Fun time主要通过Do a survey让学生对重点句型综合运用，提高学生的交际能力。 【教学目标】 1. 知识目标： 1 对Grammar time中以where,how句型的学习和回答： Where do/does…live?...live/lives…. How do/does…come to school?...come/comes to school by…. ② 能够准确运用介词：in,on,by,near,far…from[来源:Z#xx#k.Com] 2. 能力目标： 能完成Fun time中的任务,能正确运表达家庭住址和上学所用的交通工具。 3. 情感目标： 能够通过所学各种交通工具，选择正确出行的交通方式。 【学情分析】 通过第一课时的学习，学生已经初步理解本单元的重点句型，在五上U6学习过句型He lives in the UK.对本课Where do/does … live?的学习会更容易掌握。 【教学重点】 对Grammar time中以where,how句型的学习和回答：Where do/does…live?...live/lives…. How do/does…come to school?...come/comes to school by… 【教学难点】 能够准确运用介词：in，on, by, near, far…from 【课前准备】 1.常规预习： （1）读Grammar time五遍，自己尝试理解或复习： 特殊疑问词where以及how的准确回答；动词三单形