四年级下册语文课件-《小儿垂钓》(苏教版)

2019-04-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 20 古诗两首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.39 MB
发布时间 2019-04-23
更新时间 2019-04-23
作者 明天星期六
品牌系列 -
审核时间 2019-04-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21395134.html
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来源 学科网

内容正文:

小儿垂钓 简介作者胡令能 胡令能,唐诗人,早年曾为一修补锅碗盆缸的手工匠,人称“胡钉铰”。但他为人聪明勤奋好学,善于吟诗。他隐居在家乡莆田,其诗传世仅四首。其中《小儿垂钓》最有名,其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。 小儿垂钓 【唐】 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓 【唐】 胡令能 蓬头/稚子/学垂纶, 侧坐/莓苔/草映身。 路人/借问/遥招手, 怕得/鱼惊/不应人。 稚 侧 纶 莓 侧 侧 : ①旁边,跟“ 正 ” 相对 。 ②向旁边倾斜或 扭转 。 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 莓 苔 草 边读边想象画面,抓住关键词语,做做动作,猜猜意思,最后把想象到的画面说给同桌听。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 《小儿垂钓》是_代诗人___的作品,描写小儿外形和认真专注的诗句是________ , _______。表达儿童天真可爱的诗句是_______,_______。 “遥招手”的“遥”意思是___, “不应人”的“应”意思是:___。这首诗表达了诗人________的心情。 唐 胡令能 远远的 回答 对儿童十分喜爱 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。   ——高鼎《村居》 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 ——袁枚 《所见》 童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 —范成大 《四时田园杂兴》 小儿垂钓 【唐】 胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 作业: 1、唱:课后,上网查一查,学唱这首诗。 2、编:把古诗编成小故事,同学之间互相讲一讲。 3、演:小组为单位,根据诗句的内容合作表演一下。 $

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