五年级下册语文课件-7.4《表达 我的未来》长春版 (共7张PPT)

2019-04-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 儿童和平条约
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 319 KB
发布时间 2019-04-18
更新时间 2019-04-18
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21385239.html
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来源 学科网

内容正文:

我 的 未 来 溪河中心校 刘春梅 表达内容及要求 表达内容:没有想象就没有创造。我们每个孩子都有自己的理想和愿望,都爱想 象。你想象过自己的未来吗?未来的你通过自己的努力会变成什么样呢?请你写下来。 表达要求: 1、写一篇以“我的未来”为主题的想象作文。 2、通过写自己的未来,表达自己的理想和愿望。 3、想象要大胆、合理。 表达提示 写自己的未来的时候,我们要依据现实生活来畅想未来,并注意下面几点: 1、想象要大胆。如果你在未来生活,未来的世界将变成什么样?你将会做些什么?把你对未来最美好的设想写下来。 2、想象不要漫无边际地空想。想象的内容可以不是真人真事,但必须合情合理。 3、在习作的过程中,要主动运用平时积累的词语,准确表达自己美好的愿望。 交流评改 1、看一看习作中想象是否合情合理,在进行修改。 2、把习作读给同学、朋友、家长听,听一听他们的建议。 可以从这些方面设想 (1)未来的我将会在哪儿工作? (2)未来的我是怎样工作的? (3)来来的我有怎样的本领? (4)来来的我做了那些事收到了那些效果? (5)你对未来的我有哪些要求? (6)未来的我还会学些什么? (7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬? 我的未来 “叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,走进教室里一位年轻教师,这位教师就是20年后的我。 小时候,看到老师在讲台上给我们讲课,讲的绘声绘色,我就很羡慕,发誓长大一定当上一名老师,没想到愿望成真了。 老师是一个平平凡凡的岗位,但是他培育着祖国未来的花朵,为了使他们茁壮成长,他付出了很多很多。我当上老师,争取把我知道的所有知识都

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